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對于*學生而言,*肯定是*大的挑戰(zhàn),因為在*后的表現(xiàn)會決定是否要進入普通高中或中專。能考上普高當然開心,如果考不上選擇職高也是一個不錯的選擇。下面是老師整理的學校詳細信息
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校升學率
音樂表演音樂表演
專業(yè)介紹:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語文、數(shù)學、英語、政治、體育、計算機應(yīng)用等。專業(yè)技能課包括聲樂、正音、視唱練耳、音樂欣賞、歌曲寫作、舞蹈、鋼琴、合唱、鍵盤與和聲、表演藝術(shù)、音樂教學法等課程。
(一)辦學歷史
1981年我校在全省*早開設(shè)口腔專業(yè),歷史悠久,長期致力于口腔行業(yè)人才的培養(yǎng),有著*的師資隊伍,積累了豐富的口腔類專業(yè)的辦學經(jīng)驗與成果。我?？谇会t(yī)學技術(shù)專業(yè)是2013年獲得*財政支持的"高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力"的專業(yè),同年我院口腔醫(yī)學技術(shù)實訓基地被長沙市教育局評為"長沙市對接地方產(chǎn)業(yè)校企合作示范基地"。全省開辦口腔專業(yè)的院校中僅有我院開設(shè)了校內(nèi)義齒加工廠,義齒加工廠擁有良好的生產(chǎn)條件、地理位置處于優(yōu)勢、訂單充足實習實訓條件好,2016年立項為"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地",2019年該基地被認定為"*級生產(chǎn)性實訓基地"。同年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)被教育部認定為*級骨干專業(yè)。
專業(yè)簡介
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
主干課程:主要開設(shè)《城軌車輛機械設(shè)備檢查與維護》《城軌車輛電氣設(shè)備檢查與維護》《城軌車輛電氣線路調(diào)試》《城軌車輛網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)調(diào)試與維護》《城軌車輛制動系統(tǒng)檢查與維護》《電客列車操縱》《電客列車檢修》《電客列車應(yīng)急故障處理》等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)主要培養(yǎng)地鐵司機、地鐵車輛檢修、地鐵裝配制造、地鐵車輛售后服務(wù)等崗位的高技能人才,主要就業(yè)單位為各地鐵公司、各鐵路局、中車集團下屬各子公司。畢業(yè)生就業(yè)率達98%,訂單率達90%以上。
四個不同:
一是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對口升學所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
四是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
★康復治療技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和*傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程
康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復技術(shù)、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業(yè)去向
①各級基層醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務(wù)與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書:畢業(yè)1年可考*康復治療士資格證。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校升學率
(一)辦學歷史
1981年我校在全省*早開設(shè)口腔專業(yè),歷史悠久,長期致力于口腔行業(yè)人才的培養(yǎng),有著*的師資隊伍,積累了豐富的口腔類專業(yè)的辦學經(jīng)驗與成果。我?？谇会t(yī)學技術(shù)專業(yè)是2013年獲得*財政支持的"高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力"的專業(yè),同年我院口腔醫(yī)學技術(shù)實訓基地被長沙市教育局評為"長沙市對接地方產(chǎn)業(yè)校企合作示范基地"。全省開辦口腔專業(yè)的院校中僅有我院開設(shè)了校內(nèi)義齒加工廠,義齒加工廠擁有良好的生產(chǎn)條件、地理位置處于優(yōu)勢、訂單充足實習實訓條件好,2016年立項為"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地",2019年該基地被認定為"*級生產(chǎn)性實訓基地"。同年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)被教育部認定為*級骨干專業(yè)。
對于*學生而言,*肯定是*大的挑戰(zhàn),因為在*后的表現(xiàn)會決定是否要進入普通高中或中專。能考上普高當然開心,如果考不上選擇職高也是一個不錯的選擇。下面是老師整理的學校詳細信息
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校升學率
音樂表演音樂表演
專業(yè)介紹:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語文、數(shù)學、英語、政治、體育、計算機應(yīng)用等。專業(yè)技能課包括聲樂、正音、視唱練耳、音樂欣賞、歌曲寫作、舞蹈、鋼琴、合唱、鍵盤與和聲、表演藝術(shù)、音樂教學法等課程。
(一)辦學歷史
1981年我校在全省*早開設(shè)口腔專業(yè),歷史悠久,長期致力于口腔行業(yè)人才的培養(yǎng),有著*的師資隊伍,積累了豐富的口腔類專業(yè)的辦學經(jīng)驗與成果。我?？谇会t(yī)學技術(shù)專業(yè)是2013年獲得*財政支持的"高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力"的專業(yè),同年我院口腔醫(yī)學技術(shù)實訓基地被長沙市教育局評為"長沙市對接地方產(chǎn)業(yè)校企合作示范基地"。全省開辦口腔專業(yè)的院校中僅有我院開設(shè)了校內(nèi)義齒加工廠,義齒加工廠擁有良好的生產(chǎn)條件、地理位置處于優(yōu)勢、訂單充足實習實訓條件好,2016年立項為"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地",2019年該基地被認定為"*級生產(chǎn)性實訓基地"。同年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)被教育部認定為*級骨干專業(yè)。
專業(yè)簡介
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
主干課程:主要開設(shè)《城軌車輛機械設(shè)備檢查與維護》《城軌車輛電氣設(shè)備檢查與維護》《城軌車輛電氣線路調(diào)試》《城軌車輛網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)調(diào)試與維護》《城軌車輛制動系統(tǒng)檢查與維護》《電客列車操縱》《電客列車檢修》《電客列車應(yīng)急故障處理》等課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)主要培養(yǎng)地鐵司機、地鐵車輛檢修、地鐵裝配制造、地鐵車輛售后服務(wù)等崗位的高技能人才,主要就業(yè)單位為各地鐵公司、各鐵路局、中車集團下屬各子公司。畢業(yè)生就業(yè)率達98%,訂單率達90%以上。
四個不同:
一是在高中階段學習的內(nèi)容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數(shù)學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對口升學所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
四是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
★康復治療技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和*傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程
康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復技術(shù)、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業(yè)去向
①各級基層醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務(wù)與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書:畢業(yè)1年可考*康復治療士資格證。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學校升學率
(一)辦學歷史
1981年我校在全省*早開設(shè)口腔專業(yè),歷史悠久,長期致力于口腔行業(yè)人才的培養(yǎng),有著*的師資隊伍,積累了豐富的口腔類專業(yè)的辦學經(jīng)驗與成果。我?？谇会t(yī)學技術(shù)專業(yè)是2013年獲得*財政支持的"高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力"的專業(yè),同年我院口腔醫(yī)學技術(shù)實訓基地被長沙市教育局評為"長沙市對接地方產(chǎn)業(yè)校企合作示范基地"。全省開辦口腔專業(yè)的院校中僅有我院開設(shè)了校內(nèi)義齒加工廠,義齒加工廠擁有良好的生產(chǎn)條件、地理位置處于優(yōu)勢、訂單充足實習實訓條件好,2016年立項為"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地",2019年該基地被認定為"*級生產(chǎn)性實訓基地"。同年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)被教育部認定為*級骨干專業(yè)。
