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大家在選擇是否學(xué)習(xí)專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學(xué)生和家長所進(jìn)行選擇的時(shí)候。建議是先看看這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程,如果對(duì)這些課程感興趣的話可以學(xué)習(xí)
學(xué)費(fèi)更便宜湖南都市職業(yè)*五年制大專
1．科學(xué)合理的師資隊(duì)伍為辦*專業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)*。
*歷來重視師資隊(duì)伍建設(shè),*加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點(diǎn)、全面落實(shí)素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合,努力培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,逐步實(shí)現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變,確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)了*的發(fā)展。老年保健與管理專業(yè)在課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求等方面與護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)有很多互通共享之處。我院護(hù)理及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80人,高級(jí)職稱45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專業(yè)專任教師14人,高級(jí)職稱者8人。*采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養(yǎng),打造*團(tuán)隊(duì)。近年來,招聘和引進(jìn)了各級(jí)各類人才10余人。專業(yè)教師隊(duì)伍是健全、合理和強(qiáng)大的,師資完全能滿足高職老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要。
、國際合作交流
2014年4月,長沙衛(wèi)生職業(yè)*正式開始啟動(dòng)赴日護(hù)士項(xiàng)目,自2014年9月開設(shè)*屆赴日護(hù)士就業(yè)班至今已有四屆,在校人數(shù)共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就職,就職地分布在日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的醫(yī)院。
(一)班級(jí)特色
在校涉外護(hù)理日語方向建制班,日語學(xué)習(xí)氣氛濃厚,定期的開展各種課外活動(dòng)。如:省植物園賞櫻花、日本壽司制作、日本文化體驗(yàn)日、日語橋、赴日工作學(xué)生交流會(huì)等。通過活動(dòng)豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生的日語學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)日本文化的了解。為了讓學(xué)生更加了解日本醫(yī)院及日本護(hù)理,我們也不定期邀請(qǐng)日方醫(yī)院和護(hù)理*來校和學(xué)生交流。
舞蹈表演(含編導(dǎo))專業(yè)
培養(yǎng)具有*舞表演和編導(dǎo)能力的高等專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體、文化館(站)、大型工礦企業(yè)、學(xué)校從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)輔導(dǎo)工作。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基訓(xùn)(芭蕾、古典)、民間舞、現(xiàn)代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎(chǔ)寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內(nèi)容有哪些?
答:中等職業(yè)教育實(shí)行以*免學(xué)費(fèi)和*助學(xué)金為主,以校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗實(shí)習(xí)和多種形式的社會(huì)資助為輔的資助政策體系。
*鼓勵(lì)地方*、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對(duì)攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。
鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)
主干課程:本專業(yè)開設(shè)《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《車站信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《區(qū)間信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《列車運(yùn)行控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)儀器儀表使用》《鐵路信號(hào)集中監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)施工技術(shù)》等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對(duì)性強(qiáng),主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號(hào)設(shè)備制造與施工企業(yè)、城市軌道交通信號(hào)設(shè)備運(yùn)營企業(yè)等,主要從事鐵路信號(hào)設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)、制造與檢測、安裝與調(diào)試等崗位工作。也可從事電子電氣設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品制造、調(diào)試等電類相關(guān)工作。
學(xué)費(fèi)更便宜湖南都市職業(yè)*五年制大專
學(xué)校緊緊圍繞以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)實(shí)用型人才和技能型人才為目標(biāo),不斷創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式,大力推行"專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)過程對(duì)接"的一體化教育教學(xué)模式,所培養(yǎng)鐵道運(yùn)輸類、醫(yī)護(hù)類、網(wǎng)絡(luò)營銷類專業(yè)的學(xué)生深受合作企業(yè)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率*(含升學(xué)),對(duì)口就業(yè)率85%以上。
學(xué)校分別與廣鐵集團(tuán)、中車集團(tuán)、廣州客運(yùn)段、南寧客運(yùn)段、長沙客運(yùn)段、長沙南站、*國際航空公司(北京)、湖南磁浮交通發(fā)展集團(tuán)、廈門軌道集團(tuán)BRT場站、中路鐵聯(lián)公司等企業(yè)開展了深層次的校企合作,建立了鐵道運(yùn)輸類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與株洲市中心醫(yī)院、湖南省直中醫(yī)院、婁底市中心醫(yī)院、株洲新興醫(yī)院、株洲四三零醫(yī)院、江西金伯樂護(hù)理服務(wù)有限公司等單位開展了深層次的校企合作,建立了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與廣東工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建眾創(chuàng)互娛傳媒有限公司、天元區(qū)尚道設(shè)計(jì)工作室等單位開展了深層次的校企合作,建立了網(wǎng)絡(luò)營銷(網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
大家在選擇是否學(xué)習(xí)專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學(xué)生和家長所進(jìn)行選擇的時(shí)候。建議是先看看這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程,如果對(duì)這些課程感興趣的話可以學(xué)習(xí)
學(xué)費(fèi)更便宜湖南都市職業(yè)*五年制大專
1．科學(xué)合理的師資隊(duì)伍為辦*專業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)*。
*歷來重視師資隊(duì)伍建設(shè),*加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點(diǎn)、全面落實(shí)素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合,努力培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,逐步實(shí)現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變,確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)了*的發(fā)展。老年保健與管理專業(yè)在課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求等方面與護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)有很多互通共享之處。我院護(hù)理及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80人,高級(jí)職稱45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專業(yè)專任教師14人,高級(jí)職稱者8人。*采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養(yǎng),打造*團(tuán)隊(duì)。近年來,招聘和引進(jìn)了各級(jí)各類人才10余人。專業(yè)教師隊(duì)伍是健全、合理和強(qiáng)大的,師資完全能滿足高職老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要。
、國際合作交流
2014年4月,長沙衛(wèi)生職業(yè)*正式開始啟動(dòng)赴日護(hù)士項(xiàng)目,自2014年9月開設(shè)*屆赴日護(hù)士就業(yè)班至今已有四屆,在校人數(shù)共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就職,就職地分布在日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的醫(yī)院。
(一)班級(jí)特色
在校涉外護(hù)理日語方向建制班,日語學(xué)習(xí)氣氛濃厚,定期的開展各種課外活動(dòng)。如:省植物園賞櫻花、日本壽司制作、日本文化體驗(yàn)日、日語橋、赴日工作學(xué)生交流會(huì)等。通過活動(dòng)豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生的日語學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)日本文化的了解。為了讓學(xué)生更加了解日本醫(yī)院及日本護(hù)理,我們也不定期邀請(qǐng)日方醫(yī)院和護(hù)理*來校和學(xué)生交流。
舞蹈表演(含編導(dǎo))專業(yè)
培養(yǎng)具有*舞表演和編導(dǎo)能力的高等專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體、文化館(站)、大型工礦企業(yè)、學(xué)校從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)輔導(dǎo)工作。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基訓(xùn)(芭蕾、古典)、民間舞、現(xiàn)代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎(chǔ)寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內(nèi)容有哪些?
答:中等職業(yè)教育實(shí)行以*免學(xué)費(fèi)和*助學(xué)金為主,以校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗實(shí)習(xí)和多種形式的社會(huì)資助為輔的資助政策體系。
*鼓勵(lì)地方*、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對(duì)攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。
鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)
主干課程:本專業(yè)開設(shè)《鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《車站信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《區(qū)間信號(hào)設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)》《列車運(yùn)行控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)儀器儀表使用》《鐵路信號(hào)集中監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)》《鐵路信號(hào)施工技術(shù)》等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對(duì)性強(qiáng),主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號(hào)設(shè)備制造與施工企業(yè)、城市軌道交通信號(hào)設(shè)備運(yùn)營企業(yè)等,主要從事鐵路信號(hào)設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)、制造與檢測、安裝與調(diào)試等崗位工作。也可從事電子電氣設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品制造、調(diào)試等電類相關(guān)工作。
學(xué)費(fèi)更便宜湖南都市職業(yè)*五年制大專
學(xué)校緊緊圍繞以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)實(shí)用型人才和技能型人才為目標(biāo),不斷創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式,大力推行"專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)過程對(duì)接"的一體化教育教學(xué)模式,所培養(yǎng)鐵道運(yùn)輸類、醫(yī)護(hù)類、網(wǎng)絡(luò)營銷類專業(yè)的學(xué)生深受合作企業(yè)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率*(含升學(xué)),對(duì)口就業(yè)率85%以上。
學(xué)校分別與廣鐵集團(tuán)、中車集團(tuán)、廣州客運(yùn)段、南寧客運(yùn)段、長沙客運(yùn)段、長沙南站、*國際航空公司(北京)、湖南磁浮交通發(fā)展集團(tuán)、廈門軌道集團(tuán)BRT場站、中路鐵聯(lián)公司等企業(yè)開展了深層次的校企合作,建立了鐵道運(yùn)輸類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與株洲市中心醫(yī)院、湖南省直中醫(yī)院、婁底市中心醫(yī)院、株洲新興醫(yī)院、株洲四三零醫(yī)院、江西金伯樂護(hù)理服務(wù)有限公司等單位開展了深層次的校企合作,建立了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與廣東工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建眾創(chuàng)互娛傳媒有限公司、天元區(qū)尚道設(shè)計(jì)工作室等單位開展了深層次的校企合作,建立了網(wǎng)絡(luò)營銷(網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
