幼兒園分兩大塊,保教和保健。保教管教學(xué),保健管生活健康。保健醫(yī)生屬于保育*,由保健主任管理,從事的工作大多為每天晨檢,督促家長給孩子注射育苗時(shí)間,孩子的入園體檢核實(shí),傳感染病的防控,保健課的教育,銜接上級*(多是市或省婦幼對園區(qū)的衛(wèi)生健康營養(yǎng)的檢查)還有平時(shí)對孩子受傷或突發(fā)情況的應(yīng)急處理。一般需要從醫(yī)或者從護(hù)專業(yè)。幼兒園保健醫(yī)不但要愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,而且要具有相關(guān)的知識和技能。

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不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級任務(wù),盡自己力所能及,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

保健醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時(shí)甚至被誤認(rèn)為"后勤主管"。但隨著社會的發(fā)展,科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的理念得到了廣泛的認(rèn)同。因此,衛(wèi)生保健工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應(yīng)走向臺前,親近兒童。保健醫(yī)作為專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節(jié)都舉足輕重。

幼兒園保健醫(yī)加強(qiáng)保育員和食堂人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以《嬰幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》、《食堂從業(yè)人員知識培訓(xùn)》等為題,分期培訓(xùn)保育員和食堂人員,有效提高了她們的自身素質(zhì)。培訓(xùn)時(shí),讓保育員互相交流在各個(gè)環(huán)節(jié)中如幼兒洗手、進(jìn)食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經(jīng)驗(yàn),從而提高保育質(zhì)量,使幼兒得到更好的服務(wù)。

幼兒園衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有哪些?

《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》第十五條規(guī)定:托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作。包括:

根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣;

為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食,保證膳食平衡;

制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動,并保證兒童戶外活動時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康;

建立和執(zhí)行健康檢查制度,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全;

協(xié)助落實(shí)*免疫規(guī)劃;

加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對體弱兒進(jìn)行專案管理;

建立和落實(shí)衛(wèi)生安全管理制度;

制訂健康教育計(jì)劃,對兒童及其家長開展健康教育活動;

做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。

幼兒園保健醫(yī)生的工作職責(zé)幼兒園保健醫(yī)生這個(gè)崗位在每個(gè)幼兒園都是必須的,之前有很多老師問我幼兒園保健醫(yī)生是做什么的?今天就來跟大家聊一聊,保健醫(yī)生的那些事兒。保健醫(yī)生的主要職責(zé):負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的實(shí)施,保證幼兒園各類人員的健康檢查率達(dá)標(biāo);幼兒的科學(xué)合理膳食計(jì)劃;對幼兒園老師進(jìn)行安全知識教育和急救知識教育等重要工作。幼兒園醫(yī)務(wù)室藥品的管理等常規(guī)工作其他幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)工作