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要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是學校相關介紹
湖南華科技工學校招生電話
**傳統(tǒng)文化需要我們來傳承
傳統(tǒng)文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統(tǒng)文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統(tǒng)文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統(tǒng)文化的認知程度。而現(xiàn)在傳承.發(fā)揚和與時俱進,在現(xiàn)在社會發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經(jīng)濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統(tǒng)文化的教育,傳承。作為傳承傳統(tǒng)文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統(tǒng)文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發(fā)展的同時,擎起*發(fā)展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
對口升學:讀鐵路中專、升鐵路大專、進鐵路工作、成鐵路人才對口升學:湖南省內(nèi)鐵路、航空等*高職院校就業(yè)方向:*各大鐵路、地鐵、航空、電力行業(yè)等*企業(yè)行業(yè)地位:湖南省軌道交通裝備職業(yè)教育集團副理事長單位 廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團常務理事單位 南方鐵路運輸職業(yè)教育集團理事單位 湖南機器人與智能裝備職教集團理事單位
我校學生的對口高考優(yōu)勢
比較科目
普通高中
我校學生
考試科目和分數(shù)
750分(語數(shù)外各150分,文化課綜合300分)
750分(語數(shù)外各150分,專業(yè)課綜合390分)
學習科目
語、數(shù)、英、物、化、生、政、地、史
語、數(shù)、英、專業(yè)課
升學難易程度
較難
較容易(語、數(shù)、英試卷難度降低)
*補助
無
家庭經(jīng)濟條件不好的可以享受2000-6000的*補助
考上*后待遇
完全一樣
3+3讀?？?br/> 學生第三年可以參加大專院校的單招考試和對口升學考試就讀湖南省內(nèi)所有大專院校。對口的大專院校有:湖南科技職業(yè)*,長沙職業(yè)技術學校,湖南生物機電職業(yè)院校,湖南勞動人事職業(yè)*等等。
3+4讀 本科
學生成績優(yōu)異可以就讀我校升學班,第三年學生可以參加對口升學考試報讀湖南省內(nèi)所有本科院校。對口的本科院校有:湖南農(nóng)業(yè)*,湖南*師范*,湖南工商*,湖南財政經(jīng)濟*,湖南師范*,長沙*等。
就業(yè)*:學校每年定期組織*企業(yè)的*代表來校講座,傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求,讓學生們吸取職場經(jīng)驗,形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學生畢業(yè)季,學校會引流大量優(yōu)質企業(yè)來校選拔人才,創(chuàng)造機會讓學生和企業(yè)面對面交流應對,學校全部免費為學生提供優(yōu)質的就業(yè)平臺,全部推薦就業(yè)。
環(huán)境設計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環(huán)境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等*。
環(huán)境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態(tài)、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
★康復治療技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和*傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業(yè)技術應用性人才。
主干課程
康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、*傳統(tǒng)康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業(yè)去向
①各級基層醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書:畢業(yè)1年可考*康復治療士資格證。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
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三、助學政策1.凡在我校就讀并取得我校學籍的學生每人每年*減免學費2400元,學校依據(jù)*免學費政策,已在學費中直接減免。2.連片特困地區(qū)學生及建檔立卡,其他地區(qū)學生按15%的比例進行評選,低保、特困救助和殘疾家庭、貧困家庭學生享受兩年*困難補助2000元每年,相關資助執(zhí)行*政策標準。3.為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,*、地方財政大幅增加對職業(yè)學校的投入支持,設立中等職業(yè)教育*獎學金,相關獎勵按*政策標準執(zhí)行。
學校助學政策1.每學年學校設立學生資助與獎勵基金。對專業(yè)成績突出和特長鮮明的學生實行獎勵政策,評定一、二、三等獎學金(一等獎學金2000元/人;二等獎學金1500元/人;三等獎學金1000元/人),頒發(fā)證書和獎金2.設立貧困生入學綠色通道,免費提供校內(nèi)實訓場地,用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,也可以提供勤工儉學崗位3.校企合作單位在各專業(yè)設立專項的獎勵經(jīng)費,并安排*就業(yè)班學生到企業(yè)頂崗實習,獲得一定的報酬,用于支付學習和生活費用。
要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是學校相關介紹
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**傳統(tǒng)文化需要我們來傳承
傳統(tǒng)文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統(tǒng)文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統(tǒng)文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統(tǒng)文化的認知程度。而現(xiàn)在傳承.發(fā)揚和與時俱進,在現(xiàn)在社會發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經(jīng)濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統(tǒng)文化的教育,傳承。作為傳承傳統(tǒng)文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統(tǒng)文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發(fā)展的同時,擎起*發(fā)展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
對口升學:讀鐵路中專、升鐵路大專、進鐵路工作、成鐵路人才對口升學:湖南省內(nèi)鐵路、航空等*高職院校就業(yè)方向:*各大鐵路、地鐵、航空、電力行業(yè)等*企業(yè)行業(yè)地位:湖南省軌道交通裝備職業(yè)教育集團副理事長單位 廣州工業(yè)交通職業(yè)教育集團常務理事單位 南方鐵路運輸職業(yè)教育集團理事單位 湖南機器人與智能裝備職教集團理事單位
我校學生的對口高考優(yōu)勢
比較科目
普通高中
我校學生
考試科目和分數(shù)
750分(語數(shù)外各150分,文化課綜合300分)
750分(語數(shù)外各150分,專業(yè)課綜合390分)
學習科目
語、數(shù)、英、物、化、生、政、地、史
語、數(shù)、英、專業(yè)課
升學難易程度
較難
較容易(語、數(shù)、英試卷難度降低)
*補助
無
家庭經(jīng)濟條件不好的可以享受2000-6000的*補助
考上*后待遇
完全一樣
3+3讀?？?br/> 學生第三年可以參加大專院校的單招考試和對口升學考試就讀湖南省內(nèi)所有大專院校。對口的大專院校有:湖南科技職業(yè)*,長沙職業(yè)技術學校,湖南生物機電職業(yè)院校,湖南勞動人事職業(yè)*等等。
3+4讀 本科
學生成績優(yōu)異可以就讀我校升學班,第三年學生可以參加對口升學考試報讀湖南省內(nèi)所有本科院校。對口的本科院校有:湖南農(nóng)業(yè)*,湖南*師范*,湖南工商*,湖南財政經(jīng)濟*,湖南師范*,長沙*等。
就業(yè)*:學校每年定期組織*企業(yè)的*代表來校講座,傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求,讓學生們吸取職場經(jīng)驗,形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學生畢業(yè)季,學校會引流大量優(yōu)質企業(yè)來校選拔人才,創(chuàng)造機會讓學生和企業(yè)面對面交流應對,學校全部免費為學生提供優(yōu)質的就業(yè)平臺,全部推薦就業(yè)。
環(huán)境設計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。
環(huán)境藝術所涉及的*很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等*。
環(huán)境設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態(tài)、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
★康復治療技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和*傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業(yè)技術應用性人才。
主干課程
康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、*傳統(tǒng)康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學
就業(yè)去向
①各級基層醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書:畢業(yè)1年可考*康復治療士資格證。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本
湖南華科技工學校招生電話
三、助學政策1.凡在我校就讀并取得我校學籍的學生每人每年*減免學費2400元,學校依據(jù)*免學費政策,已在學費中直接減免。2.連片特困地區(qū)學生及建檔立卡,其他地區(qū)學生按15%的比例進行評選,低保、特困救助和殘疾家庭、貧困家庭學生享受兩年*困難補助2000元每年,相關資助執(zhí)行*政策標準。3.為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,*、地方財政大幅增加對職業(yè)學校的投入支持,設立中等職業(yè)教育*獎學金,相關獎勵按*政策標準執(zhí)行。
學校助學政策1.每學年學校設立學生資助與獎勵基金。對專業(yè)成績突出和特長鮮明的學生實行獎勵政策,評定一、二、三等獎學金(一等獎學金2000元/人;二等獎學金1500元/人;三等獎學金1000元/人),頒發(fā)證書和獎金2.設立貧困生入學綠色通道,免費提供校內(nèi)實訓場地,用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,也可以提供勤工儉學崗位3.校企合作單位在各專業(yè)設立專項的獎勵經(jīng)費,并安排*就業(yè)班學生到企業(yè)頂崗實習,獲得一定的報酬,用于支付學習和生活費用。
