隨著孩子升入*,不少家長都會有這樣的困惑:在*的時候,孩子的英語成績都保持在90分以上,學習也不覺得吃力,一進入*,學習成績下降了,孩子還覺得吃力,那么對于剛升入*的同學來說,學好英語需要注意哪些方面呢?

重視單詞、理解時態(tài)、強化句型,缺一不可。

一、重視單詞

*的單詞量相對于*來說比較多,因為*上冊需要學習一般過去時,動詞不僅僅有原型,還有過去的時態(tài),這就要求學生不僅要記住原型,還需要掌握過去式的基本變化規(guī)律以及一些不規(guī)則變化,這加大了學生的記憶量;除了動詞以外,還有序數(shù)詞的學習,這是在基數(shù)詞的基礎上變化而來,如果基數(shù)詞掌握不好,記憶起來總出問題;還有形容詞的比較級和*高級,尤其是十二個月份的記憶,很多同學終其*畢業(yè),這十二個單詞都記不下來?？此茊卧~表上的單詞量不大,隱藏的內(nèi)容很多。這就要求同學們在準確掌握單詞的讀音和拼寫的基礎上,還需要找這些單詞的變化規(guī)律,并且熟記于心,那些不規(guī)則變化的單詞,尤其需要重視,否則就會出現(xiàn)聽也聽不懂,看見也不認識的尷尬情況。

二、理解時態(tài)

*同學們著重學習了現(xiàn)在進行時和一般將來時,*上冊幾乎全部在學習一般過去時,同學們需要去體會,理解一般過去時的意義,理解什么叫做過去就可以了,并且能結(jié)合生活舉例子,還要能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時,一般過去時,現(xiàn)在進行時和一般將來時的不同,只有區(qū)分清楚了才能聽懂,準確表達,正確做題。

三、強化句型

句型通俗的來說類似于數(shù)學上的公式,句型掌握了,剩下的就是把單詞或者詞組代入就可以了。重點是掌握句子的基本結(jié)構(gòu),要明白這個句型適用于哪種情況,句子中哪些成分不用變化,哪些是需要變,怎么變?學生往往只會背例句,而無法準確地通過觀察,分析,進而總結(jié)出句型以及變化規(guī)律,這樣的能力是需要不斷培養(yǎng)的,而且一定要手勤,不僅要抄寫,還要仿寫,默寫,糾錯,一寫就會發(fā)現(xiàn)許多問題。

這就是我總結(jié)的學好*英語的一些注意事項和方法,希望能對您孩子的學習有幫助,其他教育上的同仁,有更好的方法嗎?歡迎交流。