學英語不怕基礎(chǔ)差,就怕不努力,沒找對方法。

能意識到自己基礎(chǔ)差,并愿意去努力改變,就是提高的*步。

首先要知道自已的英語處于一個什么水平,*英語四六級過了沒有,如果四級都沒過,那么考研英語就需要下一番大功夫了。

首先要知道自己需要考的英語一還是英語二,先拿一套前兩年真題看看或做做,如果:

大部分單詞都不認識——別說了,找本考研詞匯,先背高頻單詞和重點單詞;

單詞認識但句子讀不懂——補語法吧,尤其是長難句部分;

生詞較少、句子文章也都能看懂(恭喜你,英語已達到一個不錯的水平),但題目選不對——解題技巧需進一步提高。

一、考研英語單詞

我一直主張的是從閱讀中學單詞,在真題中背單詞。但是如果基礎(chǔ)很差,處于英語學習的初級階段,閱讀文章中生詞太多,根本沒法進行下去,那么*步還是要先背單詞?？佳杏⒄Z大綱要求5500詞匯,怎么考?怎么去背?

1、 抓住高頻詞、核心詞、重點詞,先背!

2、 了解英語單詞構(gòu)成規(guī)律,核心詞(詞根)基礎(chǔ)上加前綴、后綴,合成、派生詞去記憶。

建議以動詞為基礎(chǔ),加前后綴記憶,它們可是一家子的,通常的形式:前綴+詞根+后綴,如auto(自己)+bio(生命)+graph(寫)+y(后綴),autobiography(寫自己的生命→自傳),而不是一個字母一個字母的去死記硬背。

當然,機械記憶有時也是必要的,但與分類、聯(lián)想記憶相結(jié)合效果會更好。

3、考研英語?？际煸~生義,我們平時非常熟悉的單詞在考研文章中出現(xiàn)時可能并不是我們知道的那個意思,比如cause表"原因、理由",很多同學不知道它還可表示"事業(yè)"?？佳杏⒄Z中的熟詞生義,一詞多義考察很多,對詞匯的掌握要求還是很高的,所以平時要善于積累,分類整理。

4、利用好時間。很多人都提到的艾賓浩斯記憶曲線,根據(jù)人的遺忘規(guī)律來背記單詞,這個可以了解下。還有就是單詞可以利用碎片化時間!剛起床時、臨睡覺時、吃飯前,等公交車時、學其他科目學累時……都可以好好利用起來背單詞哦!

5、工具書——紙質(zhì)的和電子/手機版本的*好都有,紙質(zhì)單詞書/字典一定要備在手邊。

6、*后也是*重要的,考研背單詞不是背一遍了事,要重復!重復!再重復!

二、考研英語長難句

單詞有了一定的儲備量之后,語法部分也要跟上。有時候每個單詞都認識但句意稀里糊涂,似懂非懂,題目還有可能做不對,這就是我們所說的長難句問題。

從某種意義上講,考研英語就是分析和翻譯長難句的過程,在完形填空、閱讀理解、選擇搭配、英譯漢等題型中有著大量難"啃"的句子,作文中能寫出幾個長難句就比簡單的句子更出彩,因此對長難句的分析能力、理解能力及應(yīng)用能力會直接關(guān)乎考試成績。

三、考研英語閱讀

基礎(chǔ)不太好,建議選取恰當?shù)拈喿x材料,先抓閱讀。

閱讀要挑合適的語言材料,可以是歷年真題、教材上的課文,也可以是新聞媒體的報道、評論等。

如果基礎(chǔ)比較差,四級沒過的話,歷年四級真題閱讀文章可以作為交期訓練材料,能快速讀完懂可以用六級或?qū)０说恼骖}閱讀,總之,應(yīng)根據(jù)自己的實際英文水平選取難度略高的材料,循序漸進,逐步提高,難度中等略難的文章*好。

后期就直接考研真題或是閱讀economist, New York Times, CNN評論等,因為考研材料喜歡從這些里選。

四、挖掘真題,加強訓練

一定要做真題,只有做真題,你才能把握住考研英語的脈搏?？佳杏⒄Z著重考察兩大塊:閱讀和寫作,可以從以下幾方面挖掘真題,提高閱讀水平:

(1)在閱讀的過程中根據(jù)上下文的邏輯聯(lián)系來理解詞義;

(2)注意分析段落結(jié)構(gòu)和語篇結(jié)構(gòu);

(3)把文章當中的長難句拿出來,分析其語法結(jié)構(gòu)再把它們譯成漢語;分析完對照真題書的解析,看看自己理解哪里有問題。

(4)總結(jié)干擾選項的特征。常見的干擾項有這些特點:離關(guān)鍵詞所在段比較遠;由原文不相干的幾個詞拼湊而成,比如選項里的關(guān)鍵信息存在于不同的兩句;原文壓根沒有提到;把原文稍作改寫等等。

(5)總結(jié)做題的小技巧,摸清出題者的思維方式和提問方式。

(6)做閱讀理解時把文章中常用的句型和成語抄錄下來背記、造句;

(7)自己總結(jié)?？嫉恼Z法點和語言點。真題不會重復出現(xiàn),但重要語法點和語言點會!

*后想說的是,考研英語的復習不能"一蹴而就",必須有一個積累的過程,而技巧也是建立在實際語言水平之上的。所以,不怕基礎(chǔ)差,就怕不努力,現(xiàn)在就踏踏實實地開始復習備考吧。祝英語拿高分!考研成功上岸!