父母都是深愛(ài)自己孩子的,正所謂可憐天下父母心。理解自己的孩子,是父母愛(ài)的重要體現(xiàn)。而父母真正的愛(ài),應(yīng)該是無(wú)條件的愛(ài),真正的理解,也是要無(wú)條件的理解。說(shuō)到理解孩子,就是要設(shè)身處地站在孩子的位置去看問(wèn)題,體會(huì)他們的情緒,并且能把自己的感同身受的認(rèn)識(shí)傳達(dá)給孩子。理解孩子,就是父母要有對(duì)孩子的傾聽(tīng)和共感,用孩子的眼光去理解孩子的語(yǔ)言表達(dá),準(zhǔn)確聽(tīng)懂孩子所要傳遞的信息以及深層次含義,辨別并感受孩子的真實(shí)感受,同時(shí)用語(yǔ)言和孩子交流父母的感受,放下父母?jìng)€(gè)人的參照標(biāo)準(zhǔn),從孩子的參照標(biāo)準(zhǔn)看待和感受事物,無(wú)條件的接納孩子的感情和態(tài)度,并通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的形式表達(dá)出對(duì)孩子的理解。
為什么父母總是不能理解孩子:
一、父母經(jīng)歷太多,想讓孩子少走彎路
父母不是不理解孩子,只是孩子現(xiàn)在走的路都是父母走過(guò)的路,比如該上學(xué)的時(shí)候非要貪玩,比如該做作業(yè)的時(shí)候非要玩手機(jī)等等。因?yàn)榧议L(zhǎng)們知道只有學(xué)習(xí)才是*好的出路,所以她們著急,只能這樣生硬直接的命令孩子好好學(xué)習(xí),而孩子卻不能理解父母的用意,兩者之間便產(chǎn)生交流的隔閡。因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)的問(wèn)題,父母都太想改過(guò)來(lái),也太想孩子能成功,所以父母會(huì)說(shuō)得比較多一點(diǎn)。
二、父母對(duì)孩子要求太高,學(xué)會(huì)接受孩子的不完美
很多父母希望孩子性格外向活潑,希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,希望孩子能歌善舞,有藝術(shù)細(xì)胞,家長(zhǎng)在對(duì)孩子高要求的同時(shí),要允許孩子慢點(diǎn)成長(zhǎng),即使孩子有些不完美的地方,要嘗試讓孩子了解父母的想法,并且積極與孩子溝通,了解孩子內(nèi)心想的些什么。
三、多和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心
父母不管多忙,一定要多和孩子溝通,了解孩子內(nèi)心想的什么,才能更好的與孩子交流,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,也能夠更好的幫助孩子成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)覺(jué)得不能夠理解孩子,說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心不夠,一般孩子的變化都是能在生活中仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的。一定要多和孩子溝通,如果孩子不愿意,說(shuō)明已經(jīng)產(chǎn)生隔閡,更應(yīng)該去積極彌補(bǔ)了。
四、允許孩子慢點(diǎn)成長(zhǎng)
告訴自己,我們的孩子不是天才,很多事情需要孩子一步一步的去學(xué)習(xí),去琢磨的。太快的拔苗助長(zhǎng)只會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)了沿途路上的很多風(fēng)景,慢點(diǎn)成長(zhǎng),才能享受童年的樂(lè)趣,才能夠把基礎(chǔ)打得扎實(shí)一點(diǎn)。
父母從孩子的階段走過(guò)來(lái),會(huì)把自己的期望寄托在孩子身上,孩子不是完美的人,即使不理解,也沒(méi)關(guān)系。慢慢來(lái),只要教育方法是對(duì)的,目標(biāo)是一致的,孩子總會(huì)變得*的,孩子也會(huì)慢慢理解父母的。
