成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動作和腳步移動,更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動及增加了許多頭部、手部的動作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造

高端造星計劃,為擁有明星之夢的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué)。

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一、

1、音樂,也不是只帶著手勢口里喊著"Check it out",更不只是流行歌手主打樂風(fēng)奏藍(lán)調(diào)

2、Hip Hop文化就是Hip Hop文化,它有著人一樣的性格情緒長像。

3、簡單地說,Hip Hop有四個重要的成份。

4、B-BOY

其實B-Boy(Breaking Poping Locking)的開始早在1983年就已經(jīng)有了。在那時候,我們稱之

為"霹靂舞"。但,這種于國外的文化,目前在國內(nèi)還只能稱作為一種"流行"無法融入真正

的生活,所以迄今仍無法將之延續(xù)下去,而且當(dāng)時信息有限,能真正了解此文化的人并不多,

正因為如此,對于這種文無法完善地教授給下一代,所以到了1987年Breaking,就形成了一種

沒落的狀態(tài)甚至淪為一種過時的流行話題。"霹靂舞"在國外理所當(dāng)然是種文化,但,到了國

內(nèi)卻沒幾年就變成了歷史。

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二、

1、另外,扶把動作訓(xùn)練的應(yīng)用可先用慢速或中速的音樂伴奏,然后再用快速的音樂。但必須節(jié)奏鮮明,使學(xué)生易懂,從而增強動作的記憶力。

2、離把動作訓(xùn)練主要訓(xùn)練學(xué)生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。通常都以小組合練習(xí)。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。組合的音樂伴奏一般用四分二拍或四分四拍,采用一些歡快跳躍節(jié)奏鮮明的音樂可以增加學(xué)生對動作的興趣,促進組合的完成。三、技巧訓(xùn)練

3、學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上,進行技巧訓(xùn)練。技巧有一定的難度,是技巧性很強且富有表現(xiàn)力的舞蹈動作。包括"轉(zhuǎn)、翻、跳"等特技。無論從數(shù)量、質(zhì)量、速度及姿態(tài)等方面都要"精"。教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的自身的能力、條件、特長來"因材施教"。訓(xùn)練中,以單一項目反復(fù)訓(xùn)練為主,力求達到穩(wěn)、準(zhǔn)、動作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。