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2024年株洲衛(wèi)校歡迎你【歡迎你報名】 株洲鐵航衛(wèi)生學校

日期:2024-08-18 14:56:39     瀏覽:35    來源:醫(yī)學高教
核心提示:歡迎你【歡迎你報名】選擇一所學校就讀,不僅需要滿足學校的招生分數(shù)要求,還需要滿足其他招生條件。一般來說學校的不同專業(yè),對于


歡迎你【歡迎你報名】
選擇一所學校就讀,不僅需要滿足學校的招生分數(shù)要求,還需要滿足其他招生條件。一般來說學校的不同專業(yè),對于學生的要求不同。學生在選擇的時候,需要特別注意,只要自己符合條件的專業(yè),才能在報名之后被成功錄取。所以選擇學校專業(yè)的時候,還需要注意一下,自己能夠報名的專業(yè)有哪些,避免選擇了不合適的專業(yè)歡迎你【歡迎你報名】 株洲鐵航學校
歡迎你【歡迎你報名】 株洲鐵航學校


 

株洲地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)*相關招生政策,報名要求,招生分數(shù)線,報名方式等了解指導可以咨詢 

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師資情況

1.情況介紹

言語聽覺康復技術專業(yè)專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名附屬華僑醫(yī)院康復科主任陳卓銘教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),鼓勵教師提升學歷,培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院,附屬華僑醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。計劃聘請企業(yè)、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程。

 

護理是我院健康照護特色專業(yè)群核心專業(yè),口腔護理方向以培養(yǎng)高素質技能型口腔護理人才為目標,以護理學專業(yè)教育為平臺,優(yōu)化口腔護理學教育為特色,依據(jù)基本素質和能力培養(yǎng)的要求,構建相應的課程體系。  

一、專業(yè)展望

1.專業(yè)前景  

隨著人們生活水平的提高,社會大眾對口腔及牙齒矯正等的需求不斷增加,口腔服務的水平和服務方式也要相應提高,高質量服務水平的需求也給口腔護理醫(yī)學的發(fā)展帶來了空前的發(fā)展機遇。據(jù)《2016口腔健康趨勢白皮書》調研顯示:口腔護理市場增速遠高于快消品市場的平均增速,未來涵蓋口腔護理、預防及治療的大健康市場將實現(xiàn)超過5000億的市場增量。

 

助產專業(yè)

 

助產專業(yè)是我院的重點專業(yè)之一,自1958年建校以來已有60年的辦學歷史。我院被教育部、衛(wèi)計委確定為"二十一世紀護理緊缺人才培訓基地",我院健康照護專業(yè)群成功申報為湖南省職業(yè)院校重點建設示范性特色專業(yè)群,助產專業(yè)為健康照護專業(yè)群中重要專業(yè)之一。《基礎護理技術》課程為湖南省精品在線課程。    

   

一、專業(yè)前景

1.專業(yè)前景

《健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務、完善健康、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。隨著生育政策的進一步調整完善,近年人口出生率逐年上升。在十三五期間,"十三五"計劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出在十三五期間"新增產科床位8.9萬張,力爭增加產科醫(yī)生和助產士14萬名。"高素質助產士的需求進一步增大,服務的范圍也更寬廣,助產專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。

 

★康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術,具有獨立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質基層康復治療專業(yè)技術應用性人才。

主干課程

康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、傳統(tǒng)康復技術、疾病康復、肌肉骨骼康復學

就業(yè)去向

①各級基層醫(yī)院康復醫(yī)*、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構和殘疾人用品服務站等。③其 他:學校(康復服務與教育)、運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。

可考證書

在校讀書期間可考職業(yè)技能等級證書:畢業(yè)1年可考康復治療士資格證。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育專升本

 

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