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做好教育教學(xué)方法的選擇工作,教學(xué)方法作為影響教學(xué)工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統(tǒng)的教師一講到底的模式,提高學(xué)生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學(xué)方法的應(yīng)用來促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學(xué)方法核心思想的學(xué)習(xí)工作,要結(jié)合教材內(nèi)容做好教學(xué)方法的選擇工作和應(yīng)用工作,以為高效課堂的順利實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比如:在應(yīng)用"探究式教學(xué)法"時(shí),教師要做好問題情境的創(chuàng)設(shè)工作,要通過恰當(dāng)、準(zhǔn)確的問題思考和探究來提高學(xué)生的課堂參與度,并確保學(xué)生在獨(dú)立思考問題中養(yǎng)成自主探究問題的習(xí)慣,同時(shí),也能確保學(xué)生在思考問題、解決問題中輕松地掌握知識(shí),提高知識(shí)的應(yīng)用能力。但是,需要說明的是,探究式教學(xué)法的應(yīng)用或者說在探究式問題情境的創(chuàng)設(shè)中,教師設(shè)置的問題難易程度要準(zhǔn)確,不能過難,也不能過易,反之,則會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以,在教育教學(xué)管理工作中,教師要重視教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用工作,要立足于教材,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來恰當(dāng)?shù)貙⑿碌慕虒W(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng),以確保每堂課的教學(xué)目標(biāo)順利完成。做好教育教學(xué)手段的學(xué)習(xí)工作。
長沙益立中等專業(yè)學(xué)校地理位置
*加強(qiáng)與國內(nèi)外藝術(shù)類高校和團(tuán)體的密切聯(lián)系和合作。隨著我國對外開放的不斷擴(kuò)大,*走出國門,遠(yuǎn)赴意大利、葡萄牙、突尼斯、約旦、科威特等*,與國外藝術(shù)院?；蛎耖g團(tuán)體廣泛開展文化藝術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)每年都接待來自法國、意大利、韓國、以色列、黎巴嫩、剛果(金)等*藝術(shù)教育同行的訪問演出和文化交流。
新時(shí)代,新征程。湖南藝術(shù)職業(yè)*以更加開放的辦學(xué)理念,推進(jìn)建設(shè)職業(yè)本科,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)文化傳承發(fā)展,服務(wù)*藝術(shù)發(fā)展,為文化強(qiáng)省做出新的貢獻(xiàn)。
