分析得出對比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,湖南都市職業(yè)*五年制老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 長沙職校:湖南都市職業(yè)學校五年制大專學費多少錢年?

   湖南都市職業(yè)*是經(jīng)湖南省人民Z 府批準,教育部備案的一所全日制普通高職院校,*現(xiàn)有占地面積1262畝,建筑面積32萬平方米,教學儀器設備總值7000萬元;館藏圖書100萬冊;資產(chǎn)總額19.67億元。

五年制高職
五年制高職,是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育,主要由高等職業(yè)技術(shù)學校承辦,也稱五年制大專,是我國高等職業(yè)教育重要組成部分。一般前三學年為普通中等職業(yè)教育階段;后兩學年為高等教育階段。學生修業(yè)期滿,成績合格,頒發(fā)由中h人 民G 和國教育部監(jiān)制、*承認的《普通高等學校全日制專科畢業(yè)證書》。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在*宏觀政策指導下,實行雙向選擇、自主擇業(yè)。
概念
五年制高等職業(yè)技術(shù)教育(簡稱五年制高職)是指招收*畢業(yè)生,實行五年制的高等職業(yè)教育,是我國高等職業(yè)教育的重要形式。主要分為五年一貫制或三二分段制兩種教學模式。
三二分段制學生需在中職學習階段參加"三二分段"中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績合格者升入對接的高職院校完成兩年?？茖W習,修業(yè)期滿成績合格者,由*頒發(fā)普通高等學校全日制專科畢業(yè)證書。教育部學歷證書學信網(wǎng)電子注冊信息中心注冊,考生特征填"三二分段"。如不合格者,按普通中職畢業(yè)生處理。
五年一貫制高職通常由市級教育局統(tǒng)一一次辦理錄取手續(xù),錄取后在同一所高職學校就讀,前三年按照普通中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理,學習語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等文化課與相關(guān)專業(yè)課;后兩年納入普通高等教育管理范疇,開設專科層次的公共課和專業(yè)課,同時也提出了畢業(yè)論文(設計)的要求。第三學年結(jié)束學校不發(fā)中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。五年修業(yè)期滿成績合格者,由*頒發(fā)普通高等學校全日制?？飘厴I(yè)證書,修業(yè)年限注明"五年一貫"字樣,電子注冊信息*生特征寫"五年一貫制高職"。
校園風采
學校擁有新穎的教學樓、實訓樓,落地窗的寬敞食堂,高標準的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標準學生公寓。此外,學校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……

學校獲獎
學校辦學立足長沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預定。學生在省、市多次信息技術(shù)、學前教育專業(yè)技能大賽中穩(wěn)居團體總分*,多次代表湖南省參加*比賽獲得優(yōu)異成績。

新生入學后,可否調(diào)整專業(yè)?
答:新生進校后,可在對專業(yè)有所認識的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請,經(jīng)學校審核批準后,可在我校設置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

專業(yè)設置  

【五年制大專專業(yè)】

1、藝術(shù)設計

2、印刷媒體設計

3、高速鐵路客運乘務

4、城市軌道交通運營管理

5、空中乘務

6、機場運行服務與管理

7、建筑工程技術(shù)

8、建筑消防技術(shù)

9、工程造價

10、軟件技術(shù)

11、計算機網(wǎng)絡技術(shù)

12、電子商務

13、大數(shù)據(jù)與會計

14、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

15、煙花爆竹技術(shù)與管理

16、音樂表演

17、新能源汽車技術(shù)

18、數(shù)控技術(shù)

19、汽車制造與實驗技術(shù)

20、護理

21、康復治療技術(shù)

上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,*終這些學生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無法考*。
三、職業(yè)高中學生不務正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也*會有一個好的前途。當然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務實一點,結(jié)合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環(huán)境都可以很突出。

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