【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)中的問題,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,幫助每一位高考失利的學(xué)生制定屬于自己的個性化方案,安排*適合的班型及老師,讓學(xué)生快速提分,備戰(zhàn)高考!

【高考復(fù)讀招生對象】

高考失利,沒有考上心儀*的復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

1、一對一

上課時間靈活,*針對性強(qiáng),*全程一對一跟蹤輔導(dǎo)教學(xué)

2、5人小班

相同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生組成一個小班,學(xué)生之間優(yōu)勢互補(bǔ),更好的提升學(xué)生自發(fā)性解決問題的能力

3、9人中班

性價比高,適合文化課基礎(chǔ)較好但是缺乏學(xué)習(xí)自主性的學(xué)生

【新學(xué)高考師資介紹】

3年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)學(xué)霸導(dǎo)師,更清楚掌握必考知識點(diǎn)和考試方向。*把握*高校報考情況,輔導(dǎo)方向目標(biāo)更準(zhǔn)確。結(jié)合校情、考情、分?jǐn)?shù)差距個性化匹配教案,輔導(dǎo)更有計劃性、目標(biāo)性。

萬源高考復(fù)讀推薦哪家機(jī)構(gòu)

修辭格與體會文章表達(dá)。1、讀出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現(xiàn)了作者對……的感情,形象生動。②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現(xiàn)了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達(dá)了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來,語氣更強(qiáng)烈,表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達(dá)了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強(qiáng)了語言的氣勢。⑥對偶:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對……的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。

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