長沙克里茲高考復(fù)讀學(xué)校
長沙克立茲外國語學(xué)校,是經(jīng)長沙市教育主管*批準(zhǔn)成立的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,由湖南有影響力的教育學(xué)者創(chuàng)辦,是一所主要從事藝考文化補(bǔ)習(xí)、高三和高復(fù)文化培訓(xùn)的特色品牌學(xué)校。多年來,學(xué)校一直以"教師全職"、"優(yōu)學(xué)小班"、"夢想導(dǎo)師"、"心理輔導(dǎo)"、"高校合作"、"以仁治校"、"軍事管理"等為辦學(xué)特色;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校園寬敞,設(shè)施俱備,公寓住宿,封閉管理,書香濃郁。自辦學(xué)以來,學(xué)校設(shè)有文化生榮譽(yù)班、實(shí)驗(yàn)班、藝術(shù)生文化班,每年培訓(xùn)藝術(shù)沖刺考生1000余人。
自辦學(xué)以來,學(xué)校設(shè)有文化生重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特攻班和藝術(shù)生文化班和特攻班,每年培訓(xùn)普通文化復(fù)讀考生、藝術(shù)沖刺考生1000余人。近幾年來,大部分學(xué)生的高考提分區(qū)間穩(wěn)定在110分到160分之間,每年高考過600分人數(shù)比例在10%左右,至今已有一大批學(xué)生考入清華、北大、人大、復(fù)旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等品牌*。學(xué)校嚴(yán)選教培師資,他們年富力強(qiáng),是我們高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校聘請的業(yè)內(nèi)老師。這批老師,不單自身有從事高三藝考教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),而且還無私培育著年輕教師們用愛育人、用心教學(xué),同時(shí)率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)踴躍參與科學(xué)管理,為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校多次被評為"湖南省*民辦培訓(xùn)學(xué)校1．小班制教學(xué),科學(xué)的班級規(guī)模;
2．嚴(yán)選授課師資,多年教師全程授課;
3．24小時(shí)專業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃全程跟蹤,結(jié)果式檢查;
4．封閉式教學(xué),所有學(xué)生嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備;
5．藝考生復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)PK機(jī)制,讓班級形成比、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;
6．引進(jìn)衡水中學(xué)的高效課堂,精細(xì)化管理,激情式教學(xué)的全日制學(xué)校;
當(dāng)你選擇復(fù)讀以后,這些方面都將是你要面臨的情況。
一、和好朋友的生活軌跡出現(xiàn)落差
在你選擇復(fù)讀之后,你會發(fā)現(xiàn)你高中的好朋友都在*開啟了新生活,包括社團(tuán)、聚餐等。而你需要在高四的重壓環(huán)境下繼續(xù)努力,去迎接下一次高考。在這種情況下,一定要堅(jiān)定自己的拼搏的心態(tài)。
二、面臨更大的不確定性
步入復(fù)讀階段后,你可能會面臨成績增長幅度慢甚至不增長的情況,你也不能確定目標(biāo)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是否會提高,面臨這些不確定性,你是否還能夠繼續(xù)嘗試,堅(jiān)持本心。
三、情緒的不穩(wěn)定性
很多同學(xué)在選擇復(fù)讀后情緒上都可能會出現(xiàn)一定情緒上的波動,你可能在學(xué)習(xí)過程中焦慮不安,可能是對高考成績的擔(dān)憂,也有可能是家庭變故。這些不可抗力因素都可能會影響到你。學(xué)姐在這里提醒一下大家,面臨情緒的不穩(wěn)定性一定要及時(shí)和老師或者家長朋友溝通,及時(shí)做出調(diào)整。
四、學(xué)習(xí)環(huán)境的艱苦性
當(dāng)你選擇了復(fù)讀之后,就意味著你要付出比之前更多的努力和時(shí)間,你的娛樂時(shí)間可能會基本都被占掉,學(xué)校環(huán)境也可能不能滿足你的預(yù)期,你是否能夠承受?在這個(gè)方面,學(xué)姐建議大家在選擇復(fù)讀學(xué)校之前一定要做好足夠的功課,選擇師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境各方面突出的學(xué)校。
如果能夠下定決心復(fù)讀,可能上面這些因素也顯得沒那么重要。復(fù)讀成功之后,你會擁有更加廣闊的未來,擁有優(yōu)質(zhì)且志同道合的朋友,雖然復(fù)讀很艱難,但這些日子以后都會成為你珍貴的回憶,"你一定要走,走到燈火通明",你要相信,那些為了未來努力的日子,你一定會從成堆的學(xué)習(xí)資料里抬頭看見窗外不一樣的風(fēng)景。
