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長(zhǎng)沙航空職業(yè)中專學(xué)校 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

日期:2022-06-28 11:30:28     瀏覽:22    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
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長(zhǎng)沙航空職業(yè)中專學(xué)校 重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校


鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600110)

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三、就業(yè)方向

鐵道車輛運(yùn)用與檢修專業(yè):車輛鉗工、車輛電工、制動(dòng)鉗工、發(fā)電車檢車員、列車軸溫檢測(cè)員、車輛檢修員等。

鐵道運(yùn)輸服務(wù):調(diào)車長(zhǎng)、連接員、制動(dòng)員、扳道員、車務(wù)員、貨運(yùn)員、鐵路乘務(wù)員、列車員、票務(wù)員、安檢員等。

四、實(shí)習(xí)就業(yè)合作單位

*鐵路廣州局集團(tuán)有限公司長(zhǎng)沙南車站

廣深鐵路股份有限公司廣州客運(yùn)段

*鐵路廣州局集團(tuán)有限公司長(zhǎng)沙客運(yùn)段

*鐵路南寧局集團(tuán)有限公司南寧客運(yùn)段

*中車集團(tuán)有限公司

*鐵路南昌鐵路局


辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、師資力量

?原湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*院長(zhǎng)、*職教協(xié)會(huì)軌道交通專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南省職成教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、株洲職教協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)萬(wàn)友根擔(dān)任專業(yè)顧問(wèn)。

?株洲市職教協(xié)會(huì)在我校掛牌成立"黃海濤大師工作室"(株洲市鐵道類大師工作室掛牌學(xué)校)。

?鐵道專業(yè)帶頭人陶玲玲老師組織編寫(xiě)株洲市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試鐵道專業(yè)測(cè)試綱要研制與題庫(kù)建設(shè)工作。

?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、郭越在2020年株洲市職業(yè)院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽教師教學(xué)能力比賽專業(yè)技能組中榮獲一等獎(jiǎng)。

?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、葉倩微在2021年湖南省教師教學(xué)能力專業(yè)課程一組比賽中榮獲湖南省三等獎(jiǎng)。


湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的公辦全日制高等學(xué)校,由株洲市人民*舉辦,湖南省教育廳業(yè)務(wù)管理。*前身是株洲鐵路機(jī)械學(xué)校,成立于1956年,由原鐵道部批準(zhǔn)設(shè)立,廣州鐵路局主管,期間于1958年更名為株洲鐵道*,舉辦本科教育,后因*院系調(diào)整恢復(fù)舉辦中專,2005年開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育,主要為鐵路運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)專門(mén)人才。辦學(xué)以來(lái),培養(yǎng)各類大中專畢業(yè)生8萬(wàn)多人,分布在包括香港在內(nèi)的*各地鐵路和地鐵線上,成為我國(guó)鐵路運(yùn)輸行業(yè)的中堅(jiān)力量。
*是湖南省示范性(骨干)高職*、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估*學(xué)校、*教育信息化首批試點(diǎn)單位、湖南省教育信息化示范學(xué)校、湖南省*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范高校、南方鐵路運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校,是株洲市人民*與廣州鐵路集團(tuán)公司共建學(xué)校。*是湖南省文明單位、湖南省黨建先進(jìn)高校、湖南省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范單位、*詩(shī)詞進(jìn)校園*學(xué)校

6.無(wú)人機(jī)飛行控制技術(shù)

課程名稱

無(wú)人機(jī)飛行控制技術(shù)

開(kāi)設(shè)學(xué)期

第3學(xué)期

參考學(xué)時(shí)

72

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)完本課程,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;擁有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。

知識(shí)目標(biāo)

掌握無(wú)人機(jī)三大類的基本知識(shí);伯努利定理;無(wú)人機(jī)的起飛原理;

能力目標(biāo)

能掌握無(wú)人機(jī)的各類導(dǎo)航系統(tǒng);無(wú)人機(jī)各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;

主要內(nèi)容

無(wú)人機(jī)的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機(jī),舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識(shí)等。

教學(xué)要求

在理實(shí)一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。實(shí)施教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元主體評(píng)價(jià),堅(jiān)持按形成性評(píng)價(jià) 40%和終結(jié)性評(píng)價(jià) 60%的權(quán)重進(jìn)行評(píng)價(jià),堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。


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