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達(dá)州高考復(fù)讀中心哪里更好

日期:2022-06-23 10:52:28     瀏覽:30    來源:新學(xué)高考
核心提示:【教務(wù)團(tuán)隊】新學(xué)高考教務(wù)老師是由幾十位專門從事教育研究的老師們組成。他們精通高三學(xué)生學(xué)習(xí)問題,深諳其解決之道。能夠幫助學(xué)

【教務(wù)團(tuán)隊】

新學(xué)高考教務(wù)老師是由幾十位專門從事教育研究的老師們組成。他們精通高三學(xué)生學(xué)習(xí)問題,深諳其解決之道。能夠幫助學(xué)生*找到學(xué)習(xí)問題,明確漲分空間,為學(xué)生制定針對性的輔導(dǎo)方案。是學(xué)生學(xué)習(xí)重要的把關(guān)者。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

對于復(fù)讀生來說,心態(tài)很重要,心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢?

(一)高考復(fù)讀生要學(xué)會正確的評價自己,運(yùn)用積極的心理暗示法,給自己樹立自信心。

(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。

(三)做綜合測評,通過測評來明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,判斷個人能力以及持之以恒的耐力。

(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復(fù)讀,就要時刻做好承擔(dān)這種壓力的準(zhǔn)備。

【新學(xué)高考復(fù)讀班型】

一對一個性化定制班型

5人精品小班

9人基礎(chǔ)中班

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

為什么選擇新學(xué)高考?

坐班制答疑

1、班主任坐班,關(guān)注學(xué)習(xí)和生活

專職班主任24小時陪伴,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)生隨時能感受到溫暖;每天及時與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習(xí)情況;每周主題班會,總結(jié)階段性問題,督促學(xué)生改進(jìn);及時與家長溝通學(xué)生在校情況,做到家?;ネ?解決家長顧慮;

2、教師坐班,及時解答學(xué)習(xí)疑問

隨時能找老師答疑,盡快解決每個疑問,不留問題到明天,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量;教師坐班,能夠讓學(xué)生體會到教師與他們同進(jìn)退,教師不僅僅是良師,還是益友;*間教師互相討論,統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、分析學(xué)生學(xué)情,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

新學(xué)高考全日制沖刺輔導(dǎo),為學(xué)生的成長保駕護(hù)航!新學(xué)高考愿幫助很更多的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想!

【新學(xué)高考管理模式】

新學(xué)高考嚴(yán)格的封閉式管理,安靜整潔的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能夠靜心學(xué)習(xí),從而能夠有效的提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生在學(xué)校期間,手機(jī)、電腦一律由學(xué)校統(tǒng)一保管,每周日發(fā)放給學(xué)生用于與家長聯(lián)系;可以遠(yuǎn)離不良性學(xué)生的影響,杜絕網(wǎng)癮。

【高考復(fù)讀招生對象】

有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生

【復(fù)讀班型】

VIP一對一:根據(jù)學(xué)生自身的情況設(shè)計個性化的輔導(dǎo)方案

5人小班:學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補(bǔ)的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘?qū)W生解決難題的能力

9人大班:學(xué)生有很好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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課后及時復(fù)習(xí):高三數(shù)學(xué)課基本上都是復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多,只靠上課的時間去掌握上課的內(nèi)容是很難的,因此高三學(xué)生在下課以后,應(yīng)該及時復(fù)習(xí)和鞏固上課所學(xué)知識,把應(yīng)該掌握的知識都掌握了,有不明白的地方就及時找老師解惑,千萬不要不懂裝懂,或者是不好意思去問,要知道學(xué)習(xí)中的問題是越攢越多的,現(xiàn)在的某一個小問題都會影響到后面的復(fù)習(xí)。

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