長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校-招生應(yīng)/往屆*畢業(yè)生
城市軌道交通運(yùn)輸與管理
1
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全 面發(fā)展,掌握鐵路相關(guān)服務(wù)技能、管理基本理 論與旅游相關(guān)知識的高級綜合型人才,該專業(yè)注 重人員素質(zhì)與能力開發(fā),著力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能 力、服務(wù)能力、組織能力和經(jīng)營管理能力等。
2
核心課程:
鐵路服務(wù)與形體、鐵路客運(yùn)服 務(wù)禮儀、鐵路行車安全、鐵路線路與站場、鐵 路客運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路行車組織、 鐵路機(jī)車車輛、鐵路客運(yùn)安全與路風(fēng)、鐵路客 運(yùn)英語等。
3
就業(yè)方向:
可在國內(nèi)大城市從事城際鐵路 和地鐵的站務(wù)票務(wù)、乘務(wù)與勤務(wù)等工作或相關(guān)行業(yè)工作。
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校-招生應(yīng)/往屆*畢業(yè)生
鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600110)
招生層次:三年制高職專科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工程識圖、工程測量、工程原材料檢測以及橋梁、隧道檢測與加固等專業(yè)能力以及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業(yè)的施工、檢測、加固企業(yè)等。
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校-招生應(yīng)/往屆*畢業(yè)生
二、以身作則,為人師表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多才能了解到班級*及時(shí)*真實(shí)的情況,
因此班主任的一舉一動(dòng),都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:"身教重于言教。"老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩了影響尤為突出。因此,平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí),我都嚴(yán)格要求自己,做到"要學(xué)生做到的,老師先要做到"。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),我是把紙屑雜物丟到城圾箱里,地上看到的垃圾隨手撿起,然后投放到近處的垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,會(huì)和其他學(xué)生說,那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,隨便丟紙屑雜物的學(xué)生基本上會(huì)收斂一點(diǎn)。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,學(xué)生向我我主動(dòng)問好了,我也會(huì)微笑點(diǎn)頭示意禮回,常跟學(xué)生說:"謝謝你,請、、、、"之類的禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。我堅(jiān)信,這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個(gè)時(shí)候只要你好好的引導(dǎo)自己的孩子,讓他去學(xué)一門不錯(cuò)的手藝,學(xué)一些技術(shù),那么在將來他也會(huì)靠著自己的技術(shù),在這個(gè)社會(huì)上有自己的立足之地
城市軌道交通運(yùn)輸與管理
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培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全 面發(fā)展,掌握鐵路相關(guān)服務(wù)技能、管理基本理 論與旅游相關(guān)知識的高級綜合型人才,該專業(yè)注 重人員素質(zhì)與能力開發(fā),著力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能 力、服務(wù)能力、組織能力和經(jīng)營管理能力等。
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核心課程:
鐵路服務(wù)與形體、鐵路客運(yùn)服 務(wù)禮儀、鐵路行車安全、鐵路線路與站場、鐵 路客運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路行車組織、 鐵路機(jī)車車輛、鐵路客運(yùn)安全與路風(fēng)、鐵路客 運(yùn)英語等。
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就業(yè)方向:
可在國內(nèi)大城市從事城際鐵路 和地鐵的站務(wù)票務(wù)、乘務(wù)與勤務(wù)等工作或相關(guān)行業(yè)工作。
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校-招生應(yīng)/往屆*畢業(yè)生
鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)(專業(yè)代碼:600110)
招生層次:三年制高職專科
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有工程識圖、工程測量、工程原材料檢測以及橋梁、隧道檢測與加固等專業(yè)能力以及良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要面向鐵路局、公路、鐵路行業(yè)的施工、檢測、加固企業(yè)等。
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校-招生應(yīng)/往屆*畢業(yè)生
二、以身作則,為人師表
育人先育己,己所不欲,勿施于人
我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多才能了解到班級*及時(shí)*真實(shí)的情況,
因此班主任的一舉一動(dòng),都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:"身教重于言教。"老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩了影響尤為突出。因此,平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí),我都嚴(yán)格要求自己,做到"要學(xué)生做到的,老師先要做到"。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),我是把紙屑雜物丟到城圾箱里,地上看到的垃圾隨手撿起,然后投放到近處的垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,會(huì)和其他學(xué)生說,那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,隨便丟紙屑雜物的學(xué)生基本上會(huì)收斂一點(diǎn)。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,學(xué)生向我我主動(dòng)問好了,我也會(huì)微笑點(diǎn)頭示意禮回,常跟學(xué)生說:"謝謝你,請、、、、"之類的禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。我堅(jiān)信,這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
果你的孩子*成績不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個(gè)時(shí)候只要你好好的引導(dǎo)自己的孩子,讓他去學(xué)一門不錯(cuò)的手藝,學(xué)一些技術(shù),那么在將來他也會(huì)靠著自己的技術(shù),在這個(gè)社會(huì)上有自己的立足之地
