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(校園資訊)湖南通航航空技工學校環(huán)境怎么樣?

日期:2022-06-21 10:06:56     瀏覽:63    來源:湖南升學
核心提示:隨著社會的不斷進步,中 G就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學生選擇中專,更注重未來的就業(yè)前景。由此,湖南通航航空技工學校 老

隨著社會的不斷進步,中 G就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學生選擇中專,更注重未來的就業(yè)前景。由此,湖南通航航空技工學校 老師為大家整理了本校的相關信息。 (校園資訊)湖南通航航空技工學校環(huán)境怎么樣?

      湖南通航航空技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立,由中航空港(湖南)教育集團出資創(chuàng)辦的一所全日制中等技工學校。學校以黨的建設為統(tǒng)領,秉持"技能為本,學以應用"的教育理念,深入貫徹中 G制造2025、*扶貧*戰(zhàn)略和湖南省創(chuàng)新引領等發(fā)展戰(zhàn)略,以服務湖南航空產業(yè)發(fā)展和地方經濟建設為宗旨,致力于創(chuàng)建湖南省內新型航空類技工學校,打造省內民辦技工學校品牌。


職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中 G特色辦學模式的產物。

教學設備設施
學校投入重金打造升級專業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實訓教學設備,這些是絕大多數中專學校甚至高職都很難做到的。

就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進"得教育理念,以開放式教學、訂單式培養(yǎng)"得教學管理模式,堅持以市場需求為導向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現代青年’為辦學目標,建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創(chuàng)、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外*企業(yè),實現專業(yè)對口安置就業(yè)。

專業(yè)設置             

1、空中乘務

2、航空服務

3、國際航空

4、軌道交通

5、茶藝

6、計算機應用

7、飛機制造

8、機電一體化

9、汽車制造與裝配

10、幼兒教育

讀技校能考全日制大專嗎?
技??既罩拼髮S幸韵滤姆N辦法:
1、畢業(yè)當年,參加對口高考(技能高考),報考全日制統(tǒng)招大專;
2、和高三學生一樣,參加普通高考,報考全日制統(tǒng)招大專;
3、參加單招單考,報考全日制統(tǒng)招大專;
4、江蘇省、遼寧省的考生,可以參加大專院校的*注冊入學,考上這些全日制統(tǒng)招大專;
對口高職,是高考術語,是指對口職高考生如普通高中、中等專業(yè)、職業(yè)學校(含職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專、技工學校)的應、往屆畢業(yè)生。與普通高考相比,考試更加注重專業(yè)課和綜合素質方面的考查。

 湖南炎培技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承Z 華職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與職 Y 資 格證書并重,致力于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學徒制"等多種培養(yǎng)方式,構建了具有湖南特點的現代技工教育辦學模式。學校緊貼市場發(fā)展,定位中 G科技高地,目前開設商務外語(日本介護士方向)、電子商務(直播電商方向、新媒體運營方向)、美術設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術與應用、平面設計方向)等7大熱門專業(yè)。此外,學校開設對口升學高考班,為基礎不同的學生提供新的選擇,一樣圓夢*!

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