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2022年云南昆明西點(diǎn)復(fù)讀學(xué)校
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招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)普吉路校區(qū)
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云南昆明西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆學(xué)長(zhǎng)(學(xué)姐)備考經(jīng)驗(yàn)分享:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆344班
譚爽(理科)
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況:
普通本科一211名校
2019年高考:513分全省位次:22942
2020年高考:613分全省位次:8388
高考復(fù)讀提分:100分
高考復(fù)讀提升位次:34554名
高考復(fù)讀備考經(jīng)驗(yàn)分享
我將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)整理方法歸為同類(lèi),雖然它們有著不同的*特點(diǎn),但于我而言,在鞏固學(xué)習(xí)效果時(shí)采用的方法是類(lèi)似的。對(duì)于理科,我認(rèn)為提高成績(jī)*基礎(chǔ)的辦法仍然是刷題,尤其是一些新穎的題型,只有做過(guò)類(lèi)似的題目,之后再次碰到才會(huì)觸類(lèi)旁通。但刷題不是漫無(wú)目的地埋頭做題,做到自己完全掌握的題型可以直接跳過(guò);不熟悉、難以完整解答的題目,要及時(shí)將其記錄到錯(cuò)題本上。為了節(jié)省時(shí)間,我通常直接將題目從卷子上剪下來(lái),再粘到筆記本上,用紅筆注記關(guān)鍵的解題步驟或是對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn),在閑暇時(shí)時(shí)不時(shí)翻開(kāi)看一看。
在做數(shù)物化生這幾門(mén)理科作業(yè)或考試時(shí),我們經(jīng)常會(huì)犯"粗心"的毛病,加減乘除出錯(cuò),計(jì)算結(jié)果忘記開(kāi)根號(hào),將圓的直徑當(dāng)成半徑,諸如此類(lèi)。一開(kāi)始我以為這種錯(cuò)誤下次注意就好,但是一而再再而三因此失分,我便意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤也不應(yīng)被忽視。為了不再屢次犯這樣的錯(cuò)誤,我將容易算錯(cuò)、看錯(cuò)或忘記的點(diǎn)記錄下來(lái),刻意加深印象建立條件反射,這樣下次看到相關(guān)的條件時(shí)便會(huì)格外留意,也就不會(huì)再犯低級(jí)錯(cuò)誤了。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆343班
雷世軍(理科)
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況:
?？啤槐菊骷?/p>
2019年高考:411分全省位次:102976名
2020年高考:533分全省位次:35221名
高考復(fù)讀提分:122分
高考復(fù)讀提升位次:67755名
高考復(fù)讀備考經(jīng)驗(yàn)分享
相較學(xué)習(xí)方法,備考心態(tài)有時(shí)更加重要卻又更難掌控。
面臨大考,我會(huì)提前對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示。比如考試當(dāng)天是晴天,我會(huì)對(duì)自己說(shuō),今天天氣真好,我肯定能考出好成績(jī);如果是個(gè)陰天,我會(huì)對(duì)自己說(shuō),天氣涼爽舒服,我肯定能考個(gè)好成績(jī)。
在西點(diǎn)復(fù)讀的這一年,已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)太多次考試,也有過(guò)失利,心理暗示的方法對(duì)我便不再管用。焦慮不安的時(shí)候,與其效率低下地復(fù)習(xí),不如去操場(chǎng)上跑幾圈。沒(méi)有目標(biāo)地拼命沖刺,沖到筋疲力盡,心頭糾纏的雜念也便隨耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)散去了不少?；蛘咝那閷?shí)在低落時(shí),我便會(huì)看電影、聽(tīng)歌?！稛o(wú)問(wèn)西東》被我完整看過(guò)三遍,每次看完都能獲得重振旗鼓的力量。那時(shí)經(jīng)常單曲循環(huán)的歌曲有《苔》《倔強(qiáng)》《隱形的翅膀》等等,聽(tīng)到淚流滿面,宣泄完壓力又能重新輕裝上路。
每逢重要考試前夕,我往往會(huì)失眠。后來(lái)有人告訴我們,其實(shí)年輕人就算一整晚不睡覺(jué),第二天照樣能生龍活虎,更何況躺在床上閉著眼睛,本就已是在休息了。高考前*晚上,我果然又徹徹底底地失眠了,一整晚也沒(méi)能入睡。但想著閉目也是養(yǎng)神,第二天進(jìn)入考場(chǎng),便一點(diǎn)都不覺(jué)得慌張。
沖刺階段越是臨近高考,越會(huì)覺(jué)得還有很多知識(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)好。其實(shí)不用慌張,沒(méi)有人是完全準(zhǔn)備好再上考場(chǎng)的,只要之前的千個(gè)日夜都認(rèn)真踏實(shí)地努力了就好。
"眼底未名水,胸中黃河月",心懷燕園,念念不忘,相信*后必有回響。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆355班
祝云燕(理科)
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況:
普通本科—一本征集
2019年高考:457分全省位次:74788
2020年高考:529分全省位次:37093
提分:72分
提升位次:37695名
高考復(fù)讀備考經(jīng)驗(yàn)分享
積累成語(yǔ)
成語(yǔ)是目前高考的必考點(diǎn),雖然只有一題三分,但把高大上的成語(yǔ)用在作文里,可以增色不少。
積累成語(yǔ)很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備一個(gè)積累本,選擇空白較大的地方(A4紙大小的話*好留20頁(yè)),然后每隔5、6頁(yè)依次寫(xiě)下成語(yǔ)類(lèi)型,如望文生義類(lèi)、搭配不當(dāng)類(lèi)、語(yǔ)境不合類(lèi)等。"磨刀不誤砍柴工",這樣做很有利于以后的工作,同時(shí)這個(gè)本子的其他地方可以用來(lái)積累別的知識(shí),如病句等。
積累文化常識(shí)
我們猜測(cè)將來(lái)文化常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)出自課本。積累文常(文化常識(shí)簡(jiǎn)稱,下同)是個(gè)體力活,不信你們看看《滕王閣序》那一課就知道有多少要整理了。
我的建議是,語(yǔ)文從必修一到必修五,所有課文的課下注釋認(rèn)真過(guò)一遍,把你中意的文常用筆做標(biāo)記,然后每天中午(或其他空閑時(shí)間)將所有標(biāo)記的文化常識(shí),以練字的態(tài)度,記在本子上,這樣一箭雙雕。至于選修課本,也是值得一看的,*好如法炮制。
積累語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用(簡(jiǎn)稱語(yǔ)表)
語(yǔ)表題目千奇百怪,可以說(shuō)是高考*靈活的題型之一,補(bǔ)全對(duì)話、解釋漫畫(huà)、寫(xiě)請(qǐng)假條……花樣繁多。做這類(lèi)題目的秘籍正是——積累!見(jiàn)一次記一次,可以記在本子上,也可以直接把題目從試卷上剪下來(lái),貼在本子上。積累得越多,考試就越不慌。
積累作文素材
作文素材一向是師生頭疼的問(wèn)題,簡(jiǎn)言之,一是"廣",一是"深"。
廣泛,就是天文地理、無(wú)所不包,這可以從各種素材書(shū)上找。我個(gè)人喜歡在課本中挖掘材料,比如物理電學(xué)那本書(shū),有大篇幅介紹法拉第的事跡,那里面很多文字都是非常好的作文素材。生物書(shū)上也有很多。
深度,要求你深挖一個(gè)人、深讀一本書(shū)、深了解一件事,甚至了解一個(gè)城市所不為人知的地方。如果你時(shí)間多,你就選好目標(biāo),慢慢消化,發(fā)掘TA身上多個(gè)閃光點(diǎn),并記錄這些閃光點(diǎn)可以用在什么地方。如果你沒(méi)時(shí)間,那就借助互聯(lián)網(wǎng)吧!
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆366班
朱瑾睿(理科)
高考復(fù)讀增長(zhǎng)情況:
二本—一本
2019年高考:498分全省位次:50711名
2020年高考:570分全省位次:20198名
高考復(fù)讀提分:72分
高考復(fù)讀提升位次:30513名
高考復(fù)讀備考分享
我一直相信,對(duì)每個(gè)人而言,*適合自己的學(xué)習(xí)方法都不一樣。*好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是各自通過(guò)試錯(cuò)摸索出來(lái)的、*能事半功倍的那條道路。因此,以下其實(shí)只是專門(mén)針對(duì)我個(gè)人*弱點(diǎn)的*適合我的方法,如果學(xué)弟學(xué)妹們覺(jué)得值得一試,并且在嘗試后認(rèn)為有效并繼續(xù)沿用,那么于我而言就再開(kāi)心不過(guò)了。
語(yǔ)文
語(yǔ)文經(jīng)常被身邊的同學(xué)們稱為"*玄學(xué)的一門(mén)*",這是因?yàn)槊看握Z(yǔ)文考試成績(jī)和考前學(xué)習(xí)投入的精力往往不成正比。但我仍然認(rèn)為平時(shí)堅(jiān)持積累,量變總有*會(huì)引起質(zhì)變。
我有三本語(yǔ)文筆記本:一本整理基礎(chǔ)知識(shí),一本整理閱讀理解題范式,一本整理作文素材。
基礎(chǔ)知識(shí)的筆記本內(nèi)容被分為易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字形、成語(yǔ)辨析、錯(cuò)句辨析、文言字詞等多個(gè)類(lèi)別,每一頁(yè)只集中摘記一個(gè)類(lèi)別,記下來(lái)的都是平時(shí)考試做題時(shí)錯(cuò)過(guò)的題目或是不確定的知識(shí)點(diǎn)。早晚讀時(shí)間,我一般會(huì)拿出筆記本進(jìn)行記憶,確認(rèn)掌握的便打勾,下一次記憶時(shí)直接跳過(guò),等到考前復(fù)習(xí)時(shí)再全部看一遍。
閱讀理解題也被分為不同類(lèi)別,比如句段賞析、人物形象概括、情節(jié)作用等等,每個(gè)類(lèi)別集中抄錄平時(shí)看到的較典型題目,并且根據(jù)答案總結(jié)出各自對(duì)應(yīng)的答題范式標(biāo)記在側(cè)。
而作文素材則是平時(shí)翻閱書(shū)籍雜志或是留心新聞時(shí)事摘錄的簡(jiǎn)要概括的事件,在每則素材邊上我通常會(huì)注明可以運(yùn)用的作文主題,在考前集中記憶。
這些都是非常形而下的"術(shù)中之術(shù)",如果沒(méi)有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)底蘊(yùn),其實(shí)再具體的方法都免談。如果想讓語(yǔ)文成績(jī)提升到一定水平,*終似乎依舊避不開(kāi)"玄學(xué)"的素養(yǎng)提升,就還是要多看書(shū)多思考多寫(xiě)作了。
