【已更新-招生簡章】湖南中南工貿技工學校
1.情況介紹
助產(chǎn)專業(yè)專任教師師資力量雄厚,擁有正高級職稱教師10人,副高級職稱20余人。除了重視校內師資隊伍建設,我們也重視校企共同協(xié)作,并建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內助產(chǎn)專業(yè)帶頭人。同時,聘請1名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到省婦幼、湘雅醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療、護理行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程

"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢
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有利于培養(yǎng)青少年健全的人格與社會主義價值觀
隨著社會改革的深化,社會不誠信,缺乏正義的現(xiàn)象日益凸顯,從毒牛奶,地溝油等事件的曝光,到"老人摔倒扶與不扶"的道德拷問,都讓"誠信.正義"面臨著沖擊和考驗。學校中也同樣存在著嚴重的誠信缺失,例如考試作弊,霸凌恐嚇等現(xiàn)象屢禁不止。中學生誠信危機,正義感缺失現(xiàn)象呈現(xiàn)不斷蔓延之勢,這些都需要引起我們的重視。由此我們說在工作中不斷加強教育,強化誠信正義品質的宣傳教育是時代擺在我們面前的現(xiàn)實任務。在此背景下,**傳統(tǒng)文化中關于"仁愛""誠信""義利之辨""舍生取義"等方面的價值理念,極大豐富了中學生德育內容,有利于促進中學生形成社會主義核心價值觀。中學生缺乏"自強不息"進取精神正是當代中學生群體所面臨的問題。近年來,中學生自殺事件頻繁發(fā)生,又發(fā)自殺的起因很多,如考試不及格,家庭矛盾,人際關系不和等等,而究其根源,大部分是因為當代中學生在面對挫折困難時,心理承受能力弱,一味逃避問題,*后將自己逼上絕路。因此,將*傳統(tǒng)文化中自強不息的精神引入教育中,教育學生如何正確面對挫折,塑造健全人格,如何在困境依舊能夠保持堅韌不拔,不屈不挽的頑強意志,這是我們教育工作中重要的環(huán)節(jié)。

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環(huán)境藝術設計專業(yè)

   培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論、基本知識和基本技能,適應在設計院、裝飾公司、材料廠、展示公司、家具制造廠等單位從事環(huán)藝設計和制作的專門人才。
   環(huán)境藝術設計是一門研究人與自然環(huán)境關系的綜合性*,同時也是一門實用性很強的*。隨著社會、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展,建筑業(yè)不斷壯大,從而使環(huán)境藝術設計得到空前的發(fā)展。人們不僅僅滿足于生活居住環(huán)境的功能實用,還希望生活居住的環(huán)境能充分體現(xiàn)人類現(xiàn)代文明成果和個性特征,富有人性和生命力。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、三大構成、工程制圖CAD、透視、裝飾畫、照明與電器、家具設計、模型制作、材料學、手繪效果圖、展示設計、室內設計、廣場設計、公共設施設計、園林景觀設計、計算機輔助設計和畢業(yè)設計等。