新學(xué)高考復(fù)讀課程主要是為高考成績(jī)不理想的學(xué)生開(kāi)設(shè)。新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀的同學(xué)各個(gè)科目都進(jìn)行輔導(dǎo)而且根據(jù)復(fù)讀同學(xué)的具體學(xué)習(xí)情況來(lái)定制學(xué)習(xí)方案。新學(xué)高考教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助復(fù)讀生進(jìn)行全面的查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。新學(xué)高考將會(huì)在輔導(dǎo)過(guò)程中教會(huì)復(fù)讀生眾多的答題技巧和學(xué)習(xí)干貨,來(lái)幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考,*終幫助復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)。

招生對(duì)象:復(fù)讀生、2022年應(yīng)屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內(nèi)部專(zhuān)業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職老師

教學(xué)目的:幫助所有學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的提升

開(kāi)設(shè)*:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

輔導(dǎo)班型:一對(duì)一|5人小班9人中班

時(shí)間安排:滾動(dòng)開(kāi)班

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生選擇班型按課時(shí)收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀課程核心優(yōu)勢(shì):

1.5人小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)非常明顯,這樣的班型學(xué)生相互影響小,老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,將有更多精力進(jìn)行指導(dǎo)。9人中班,老師合理安排學(xué)生課程,突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂有隨堂測(cè)試,可以清楚檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的掌握程度。2名班主任坐班解決學(xué)生課后問(wèn)題,充分挖掘?qū)W生的潛力,使學(xué)生樹(shù)立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學(xué)教學(xué)的差異性和個(gè)性化。沒(méi)有考不上的學(xué)生,只有沒(méi)有找到合適學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。VIP專(zhuān)屬班型,一對(duì)一指導(dǎo)。清楚學(xué)生每一個(gè)短板,每一個(gè)沒(méi)有掌握的考點(diǎn)。針對(duì)性訓(xùn)練,贏得高考。

2.*的師資團(tuán)隊(duì),新學(xué)高考所有教師都經(jīng)過(guò)了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)?？己死蠋?新學(xué)注重老師的責(zé)任心和教學(xué)成果。新學(xué)高考的老師每一位都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理更加注重復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。周一至周六全天教學(xué),每個(gè)班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)的陪讀老師。新學(xué)高考課堂內(nèi)到課堂外,都面面俱到地為復(fù)讀生考慮。各方面*了復(fù)讀生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.新學(xué)高考根據(jù)學(xué)生各個(gè)階段進(jìn)行調(diào)整。做到真正的個(gè)性化差異化教學(xué)。入學(xué)前可能復(fù)讀生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,很多學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有掌握。老師會(huì)對(duì)學(xué)生做一個(gè)全方位的了解,根據(jù)學(xué)生的情況安排老師和班型。后期也會(huì)跟蹤了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上的調(diào)整。充分保證學(xué)生任何時(shí)期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

萬(wàn)源高考復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用多少

注重做題順序:因?yàn)槔砭C是同一*內(nèi)的綜合,而三科的知識(shí)體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題,可以使自己的思路有個(gè)連續(xù)性,從而提高做題的準(zhǔn)確性。在這三科中,你可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)*學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)*的題目更容易一些,本著"先易后難"的原則,來(lái)確定*的答題順序。先做自己優(yōu)勢(shì)*,再做弱勢(shì)*。同時(shí)也要盡量減少答題中間的*轉(zhuǎn)換次數(shù)。既可先拿到分?jǐn)?shù),又可為非優(yōu)勢(shì)*留有充分的時(shí)間。值得注意的是,由于同學(xué)們情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。

萬(wàn)源高考復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用多少