成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長(zhǎng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jī)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長(zhǎng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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成都兒童乒乓球培訓(xùn)

一、

怎么提高孩子的街舞學(xué)習(xí)興趣?

1、經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀看少兒文藝節(jié)目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對(duì)舞蹈的注意和興趣。西安街舞培訓(xùn)班提醒:發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導(dǎo)。

2、有意識(shí)地引導(dǎo)孩子欣賞音樂(lè)

3、音樂(lè)是舞蹈之魂,音樂(lè)和舞蹈是一種相互表現(xiàn)、促進(jìn)的統(tǒng)一體。要經(jīng)常性地、有意識(shí)地讓孩子欣賞音樂(lè),感受、體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏,并根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化,用舞蹈的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè)的各種形象。如孩子聽(tīng)到高音區(qū)音樂(lè),能模仿蝴蝶飛,小鳥(niǎo)飛;聽(tīng)到低音區(qū)的音樂(lè),能模仿大象走、熊走。

成都兒童乒乓球培訓(xùn)

二、

街舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括:力量、平衡、協(xié)調(diào)、控制力和柔韌性

1、力量

一般技巧都是叁分力量,七分技巧,只要技巧掌握的好,力量不是需要很大,所以大家平時(shí)只要做做倒立俯臥撐的,力量就應(yīng)該夠咯。我們要做的是技巧型舞者,不是力量型舞者

2、平衡

就是倒立和單手撐,倒立的意思不多說(shuō)了,初學(xué)者練習(xí)時(shí)*好不要靠墻,那樣有依賴(lài)性,*好找個(gè)人幫你扶一下,雙手指分開(kāi),指尖向前。*好是有抓地的感覺(jué),雙手之間的距離一定要比肩寬半掌,有的人會(huì)問(wèn),那需要練到定多久合適呢?這個(gè)因人而異的,一般可以定30秒就夠了。

3、協(xié)調(diào)

一般來(lái)說(shuō)是由整體的動(dòng)作,穩(wěn)定和熟練度來(lái)決定的,也就是說(shuō)你做動(dòng)作的時(shí)候,上身和下身的配合度。練習(xí)一般都是以控力來(lái)練習(xí),這樣速度比較快。

4、控制力

這個(gè)比較簡(jiǎn)單,如果做托馬斯的時(shí)候,做叁圈在空中定做,再反著轉(zhuǎn)叁圈在空中定住的那個(gè)動(dòng)作,或者說(shuō)一個(gè)瞬間就是控力。初學(xué)者不適合練如此難度的動(dòng)作。