湖南通航航空技工學(xué)校高鐵專(zhuān)業(yè)招生條件2022年更新
學(xué)校遵循"校企深度融合,工學(xué)結(jié)合"的職業(yè)教育辦學(xué)思想,以德樹(shù)人,以技立人,培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動(dòng)適應(yīng)教育改革,以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,不斷探索和實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個(gè)性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的"工學(xué)六合"人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式,突出航空特色,調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局和結(jié)構(gòu),提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力,主動(dòng)對(duì)接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無(wú)縫對(duì)接、與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
什么是航空服務(wù)?
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀,有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ),熟練掌握航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的機(jī)場(chǎng)客服、安檢、值機(jī)、VIP接待、機(jī)場(chǎng)巡檢、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、高速動(dòng)車(chē)、部隊(duì)賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。
航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)
01、專(zhuān)業(yè)前景好: 我國(guó)正處于從民航大國(guó)向民航強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中。由此預(yù)測(cè)到2020年*至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員工作崗位。我國(guó)民航每年新增飛機(jī)就達(dá)到250架。如果按照1:150的人機(jī)比計(jì)算,每年大約需要37500名(5年需要187500人)各類(lèi)航空專(zhuān)業(yè)相關(guān)人才。
03、就業(yè)有*:采取校企合作訂單式培養(yǎng),入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)*推薦到航空公司、機(jī)場(chǎng)相關(guān)崗位,*學(xué)生就業(yè)。
先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心
湖南通航航空技工學(xué)校提倡以實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ),以就業(yè)為導(dǎo)向,在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,盡量還原真實(shí)工作場(chǎng)景以達(dá)到更好的教學(xué)成果。目前已有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備有:VR 智慧教學(xué) 創(chuàng)新中心、航空模擬艙、航站樓實(shí)訓(xùn)室、飛機(jī)維修與新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)等,可以滿(mǎn)足各 類(lèi)民航及新能源制造崗位的實(shí)訓(xùn)需求,是湖南地區(qū)設(shè)備*齊全的航空職業(yè)院校之一。
*就業(yè)