孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
9歲小孩不想上學怎么辦
青少年心理咨詢中心-12-27 10:01:59
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我相信有很多孩子不想做家庭作業(yè),孩子可能有自己的事情,或者會有一些自己的想法,因為他們的獨立性很強,所以孩子不想寫作業(yè),那么,孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦?
孩子不寫作業(yè)的原因有哪些
1、集中不了注意力,寫的慢
孩子不喜歡寫作業(yè),即使人坐在那里,但心不在寫作業(yè)上,導致效率低,動作慢,孩子注意力不集中,一會兒想這件事,一會兒又想著寫完去哪里玩,在整個寫作業(yè)過程中,充滿了幻想,卻不愿意面對現(xiàn)實作業(yè),提起作業(yè)孩子就很不情愿。
2、不想寫,懶
寫作業(yè)也是體力勞動和腦力勞動的事情,孩子覺得要求很高不想寫,我還記得小時候語文老師總是布置抄課文的作業(yè),我就因此感到很煩,這課文有什么好抄的,根本就不想動筆去寫,孩子懶,面對自己不喜歡做的事情就表現(xiàn)得更懶了,不愿意拿筆下功夫去做作業(yè)。
3、難度太大,壓力太大
孩子害怕挫折,在寫作業(yè)的過程中遇到問題,怎么都做不出來,孩子就會心煩意亂,焦慮不安。隨著次數(shù)越來越多,孩子看到問題會覺得無聊,甚至看到作業(yè)會害怕,不想寫,心里有壓力,還有一種情況是作業(yè)做錯了孩子害怕受到批評,讓孩子越來越不喜歡做作業(yè)。
孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
1、改變措辭和態(tài)度
我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完,但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭,快點寫,如果你寫不完的話,今天就不止睡覺,或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣,但其實我們可以換一個方式,或者換一種語言和孩子溝通。
2、家長要以身作則
家長可以根據(jù)自身的情況來制定一個符合自己的時間計劃表,讓孩子模仿制作一個適合自己的計劃表并照做,父母是孩子*好的榜樣,所以父母自身首先要積極主動又自律,為孩子做一個表率,當孩子在學習的時候,家長就不要看電視玩手機了。
3、不再嘮叨
要和孩子說清楚,當孩子不寫作業(yè)的時候,自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè),也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后,家長一定要說到做到,因為很多家長出于著急或者擔憂,總是忍不住又提醒孩子了。
對于孩子不寫作業(yè)的問題,家長不能用簡單粗暴的方式來管教孩子,而是要讓孩子了解作業(yè)的作用,引導孩子探索高效的寫作業(yè)方式,從根本上解決問題。
孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦,有時候不是孩子頑皮,而是父母沒做好,教育不到位,孩子為什么稱之為是孩子,就是因為孩子社會經(jīng)歷經(jīng)驗少,孩子是需要被教育,被告知應該怎么做,慢慢正確向上的成長。
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我相信有很多孩子不想做家庭作業(yè),孩子可能有自己的事情,或者會有一些自己的想法,因為他們的獨立性很強,所以孩子不想寫作業(yè),那么,孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦?
孩子不寫作業(yè)的原因有哪些
1、集中不了注意力,寫的慢
孩子不喜歡寫作業(yè),即使人坐在那里,但心不在寫作業(yè)上,導致效率低,動作慢,孩子注意力不集中,一會兒想這件事,一會兒又想著寫完去哪里玩,在整個寫作業(yè)過程中,充滿了幻想,卻不愿意面對現(xiàn)實作業(yè),提起作業(yè)孩子就很不情愿。
2、不想寫,懶
寫作業(yè)也是體力勞動和腦力勞動的事情,孩子覺得要求很高不想寫,我還記得小時候語文老師總是布置抄課文的作業(yè),我就因此感到很煩,這課文有什么好抄的,根本就不想動筆去寫,孩子懶,面對自己不喜歡做的事情就表現(xiàn)得更懶了,不愿意拿筆下功夫去做作業(yè)。
3、難度太大,壓力太大
孩子害怕挫折,在寫作業(yè)的過程中遇到問題,怎么都做不出來,孩子就會心煩意亂,焦慮不安。隨著次數(shù)越來越多,孩子看到問題會覺得無聊,甚至看到作業(yè)會害怕,不想寫,心里有壓力,還有一種情況是作業(yè)做錯了孩子害怕受到批評,讓孩子越來越不喜歡做作業(yè)。
孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦
1、改變措辭和態(tài)度
我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完,但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭,快點寫,如果你寫不完的話,今天就不止睡覺,或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣,但其實我們可以換一個方式,或者換一種語言和孩子溝通。
2、家長要以身作則
家長可以根據(jù)自身的情況來制定一個符合自己的時間計劃表,讓孩子模仿制作一個適合自己的計劃表并照做,父母是孩子*好的榜樣,所以父母自身首先要積極主動又自律,為孩子做一個表率,當孩子在學習的時候,家長就不要看電視玩手機了。
3、不再嘮叨
要和孩子說清楚,當孩子不寫作業(yè)的時候,自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè),也不會提醒他們要去寫作業(yè)。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后,家長一定要說到做到,因為很多家長出于著急或者擔憂,總是忍不住又提醒孩子了。
對于孩子不寫作業(yè)的問題,家長不能用簡單粗暴的方式來管教孩子,而是要讓孩子了解作業(yè)的作用,引導孩子探索高效的寫作業(yè)方式,從根本上解決問題。
孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦,有時候不是孩子頑皮,而是父母沒做好,教育不到位,孩子為什么稱之為是孩子,就是因為孩子社會經(jīng)歷經(jīng)驗少,孩子是需要被教育,被告知應該怎么做,慢慢正確向上的成長。