【新學高考復讀班教學管理】:

專業(yè)性教學:新學高考學校內部教材,貼合高考知識點由學校組織*團隊編寫,只有新學高考才有,抓住考點才能決勝高考

嚴格化管理:2位班主任,6位科任教師,1位心理咨詢老師,全程高度關注學生的學習和心理狀況,保證學生在高考上擁有完美的心態(tài)

家長的信賴:學生光是會學習還遠遠不夠,新學高考的教育目的是讓每位孩子提分的同時,還要培養(yǎng)學生良好學習習慣,改進學習方法,掌握解題技巧,這樣不管什么題型都會應對自如。

【新學高考高三復讀個性化班型】

一對一VIP:上課時間靈活,根據(jù)學生和老師的時間來制定課程安排,針對性強,迅速提高學習成績(1對1)

精品小班:學費親民,課堂氛圍活躍,同學之間取長補短,做到共同進步。(5人以內)

培優(yōu)中班:濃厚的學習氛圍,使學生學習效率更大化,成績有效提升更多(9人以內)

【學校師資介紹】:執(zhí)教老師平均高三教學教齡5年以上;每位老師都有自己獨特的教育方法,針對不同學生的問題使用不同的教育方法,為學生樹立備考信心,決勝高考!

【新學高考復讀班收費】

新學高考復讀班開設有一對一,小班,中班,每個班級的收費都不一樣,詳情可以撥打我們的電話,會有專業(yè)的老師替你解答!

玉溪高考復讀班排行榜

記敘文閱讀:一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達的效果;(2)能確定詞語指代的內容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件 (抓要點概括,推動情節(jié)發(fā)展的要點必須要\首尾的關鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過某人做某事,表達了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質)三、主旨句的作用:結構上貫穿全文,內容上點明中心。四、修辭方法及表達作用:比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了,表達了情感。排比:表現(xiàn)了,抒發(fā)了,增強了語勢,加強了感情。設問:自問自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問:加強語氣,增強語勢,表達了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內容(3).表達了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動形象表現(xiàn)了××××,表達了××××。

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