長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
計算機應用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為醫(yī)療醫(yī)保信息化就業(yè)方向和軟件開發(fā)就業(yè)方向,以培養(yǎng)移動互聯網、物聯網人才為核心,通過企業(yè)化實訓模式,讓學生具備一定的計算機軟件操作以及開發(fā)的實踐能力。本專業(yè)特開設"三一精英班",與三一職院、三一集團共同培養(yǎng),實現崗位能力、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置三對接,為學生搭建"中職-高職-就業(yè)"成長通道。
就業(yè)崗位:產品設計、IT工程師、數據分析師、產品生產制造,軟件開發(fā)設計、網站網頁設計、售前售后工程師等。
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
現在越來越多的學生在*結束之后會選擇職業(yè)學校來學習技術,因此現在職業(yè)學校開設的專業(yè)比較多,同學們可以選擇一門專業(yè)給自己以后工作做鋪墊,畢竟現在這個社會都是靠技術吃飯的,*近有很多學生在網上問重慶萬州技工學校開設了哪些專業(yè),那么接下來就帶同學們一起看下
實習實訓
學校與廣州客運段、長沙客運段、長沙南站、南寧客運段等鐵路客運*共建校外實踐教學基地,四年累計安排了4000多人次的學生到鐵路客運*參加崗位實踐訓練。
升學情況
我校近年錄取到"三鐵"大專院校(湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南鐵道職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)*)人數近千人,每年對口升學率達90%,位列株洲市中等職業(yè)技術學校*名。
隨著我國的道路事業(yè)蒸蒸日上
鐵路應用型人才非常缺乏
鐵路專業(yè)的畢業(yè)生
就業(yè)前景非常廣闊
鐵路專業(yè)是我校的*專業(yè)
歡迎各地學子來我校參觀!
株洲鐵航衛(wèi)生學校期待您的到來!
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
計算機音樂制作專業(yè)
培養(yǎng)具有一定專業(yè)水準的音樂制作人、錄音師和專業(yè)團體所需的綜合型技術人才。
計算機音樂制作專業(yè)主要開設MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂理、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、藝術概論等專業(yè)課程。
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
三個相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
計算機應用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為醫(yī)療醫(yī)保信息化就業(yè)方向和軟件開發(fā)就業(yè)方向,以培養(yǎng)移動互聯網、物聯網人才為核心,通過企業(yè)化實訓模式,讓學生具備一定的計算機軟件操作以及開發(fā)的實踐能力。本專業(yè)特開設"三一精英班",與三一職院、三一集團共同培養(yǎng),實現崗位能力、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置三對接,為學生搭建"中職-高職-就業(yè)"成長通道。
就業(yè)崗位:產品設計、IT工程師、數據分析師、產品生產制造,軟件開發(fā)設計、網站網頁設計、售前售后工程師等。
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
現在越來越多的學生在*結束之后會選擇職業(yè)學校來學習技術,因此現在職業(yè)學校開設的專業(yè)比較多,同學們可以選擇一門專業(yè)給自己以后工作做鋪墊,畢竟現在這個社會都是靠技術吃飯的,*近有很多學生在網上問重慶萬州技工學校開設了哪些專業(yè),那么接下來就帶同學們一起看下
實習實訓
學校與廣州客運段、長沙客運段、長沙南站、南寧客運段等鐵路客運*共建校外實踐教學基地,四年累計安排了4000多人次的學生到鐵路客運*參加崗位實踐訓練。
升學情況
我校近年錄取到"三鐵"大專院校(湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南鐵道職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)*)人數近千人,每年對口升學率達90%,位列株洲市中等職業(yè)技術學校*名。
隨著我國的道路事業(yè)蒸蒸日上
鐵路應用型人才非常缺乏
鐵路專業(yè)的畢業(yè)生
就業(yè)前景非常廣闊
鐵路專業(yè)是我校的*專業(yè)
歡迎各地學子來我校參觀!
株洲鐵航衛(wèi)生學校期待您的到來!
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
計算機音樂制作專業(yè)
培養(yǎng)具有一定專業(yè)水準的音樂制作人、錄音師和專業(yè)團體所需的綜合型技術人才。
計算機音樂制作專業(yè)主要開設MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂理、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、藝術概論等專業(yè)課程。
長沙涉外旅游職業(yè)中等專業(yè)學校 是中專嗎
三個相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
