愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

成都少兒小提琴培訓(xùn)學(xué)校

一、

1、少兒街舞考級(jí)有幾級(jí)?

2、舞蹈家協(xié)會(huì)街舞考級(jí)共分十級(jí)首先,學(xué)生可以藉此機(jī)會(huì)衡量自己掌握專(zhuān)業(yè)技能的程度和水平;其次,它具有一定的真實(shí)性、性和專(zhuān)業(yè)性,能為學(xué)員晉級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ);再次,考試通過(guò)者在考入*、高中、*時(shí)均有優(yōu)先錄取資格。

3、少兒街舞考級(jí)內(nèi)容

4、考級(jí)內(nèi)容,年齡、組別及服飾:

①內(nèi)容:綜合基礎(chǔ)1-3級(jí),每級(jí)包含10個(gè)元素和2個(gè) 舞段。②元素部分:綜合基礎(chǔ)1-3級(jí),從應(yīng)考級(jí)別10個(gè)元素抽查3個(gè)元素,考生按照教材指定內(nèi)容,節(jié)拍,順序完成,使用教材原版音樂(lè)。

成都少兒小提琴培訓(xùn)學(xué)校

二、

1、然后是肌肉方面的強(qiáng)化,這方面就比較簡(jiǎn)單了。就是通過(guò)如∶仰臥起坐、俯臥撐等練習(xí)來(lái)增強(qiáng)手臂、腹部、腰部、大腿的肌肉素質(zhì)。

2、*后是的方面比較靈魂層次一點(diǎn)點(diǎn)了,就是通過(guò)音樂(lè)或舞蹈用自己的心和情感來(lái)抒發(fā)自己的理解與想法與舞蹈本身。完全是出于身體本能的對(duì)舞蹈上的控制。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),力度的控制是需要花一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)與強(qiáng)化的。一般來(lái)說(shuō),通過(guò)仰臥起坐與俯臥撐可以增加手臂與中段力量的提高。

3、另一方面就是在每次授課時(shí),老師都會(huì)說(shuō)明每個(gè)動(dòng)作需要出力的地方。