長沙藍天科技中等職業(yè)學(xué)校 招生電話
對口高考(對口升學(xué)考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學(xué)畢業(yè)生。對口高考始于20世紀(jì)80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有?？啤⒈究苾煞N選擇。
對口升學(xué)和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語文、數(shù)學(xué)、英語三門基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排輔導(dǎo),參加對口升學(xué)考試。
對口升學(xué)相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內(nèi)容,考試的知識更簡單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
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選擇一個好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個不錯的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個好的宿舍環(huán)境,未來就可以輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。只要自己多多努力提升自己的實力,就有一個不錯的發(fā)展前景。一個好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。宿舍環(huán)境好也說明學(xué)校的自身實力強勁,學(xué)生都能夠有不錯的發(fā)展
學(xué)校以"卓越*,強校升本"為目標(biāo),堅持"質(zhì)量立校、人才強校、特色興校"的辦學(xué)理念,積極探索中醫(yī)藥院校辦學(xué)規(guī)律,適應(yīng)*中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,建立了適合中醫(yī)藥專業(yè)發(fā)展特點及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)群與課程體系,社區(qū)中醫(yī)健康服務(wù)專業(yè)群、中藥產(chǎn)業(yè)服務(wù)專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,中藥專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級特色專業(yè)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),針灸推拿專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級重點專業(yè)及教育部健康類示范專業(yè),推拿*為*中醫(yī)藥管理局"十二五"中醫(yī)藥重點建設(shè)*?！锻颇檬址夹g(shù)》為*級精品資源共享課程,《醫(yī)護心理學(xué)》《推拿手法學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》為省級精品課程,《醫(yī)用計算機基礎(chǔ)》等11門課程為省級精品在線開放課程。學(xué)校主持完成了*民族文化傳承與創(chuàng)新項目—針灸推拿專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目及教育部《高等職業(yè)學(xué)校針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的編制工作。
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專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動手能力強,在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009～2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠(yuǎn)高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護理技能競賽,我院學(xué)生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
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計算機音樂制作專業(yè)
培養(yǎng)具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的音樂制作人、錄音師和專業(yè)團體所需的綜合型技術(shù)人才。
計算機音樂制作專業(yè)主要開設(shè)MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂理、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。
對口高考(對口升學(xué)考試)是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對口高考招生的對象只限于職業(yè)高學(xué)畢業(yè)生。對口高考始于20世紀(jì)80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。對口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對口招生的范圍是,中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有?？啤⒈究苾煞N選擇。
對口升學(xué)和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語文、數(shù)學(xué)、英語三門基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報考學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排輔導(dǎo),參加對口升學(xué)考試。
對口升學(xué)相對于普通高考的優(yōu)勢
考試內(nèi)容,考試的知識更簡單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,這是一個通往普通高校的捷徑,只要通過兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
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選擇一個好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個不錯的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個好的宿舍環(huán)境,未來就可以輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。只要自己多多努力提升自己的實力,就有一個不錯的發(fā)展前景。一個好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。宿舍環(huán)境好也說明學(xué)校的自身實力強勁,學(xué)生都能夠有不錯的發(fā)展
學(xué)校以"卓越*,強校升本"為目標(biāo),堅持"質(zhì)量立校、人才強校、特色興校"的辦學(xué)理念,積極探索中醫(yī)藥院校辦學(xué)規(guī)律,適應(yīng)*中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,建立了適合中醫(yī)藥專業(yè)發(fā)展特點及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)群與課程體系,社區(qū)中醫(yī)健康服務(wù)專業(yè)群、中藥產(chǎn)業(yè)服務(wù)專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,中藥專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級特色專業(yè)及現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),針灸推拿專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級重點專業(yè)及教育部健康類示范專業(yè),推拿*為*中醫(yī)藥管理局"十二五"中醫(yī)藥重點建設(shè)*?！锻颇檬址夹g(shù)》為*級精品資源共享課程,《醫(yī)護心理學(xué)》《推拿手法學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》為省級精品課程,《醫(yī)用計算機基礎(chǔ)》等11門課程為省級精品在線開放課程。學(xué)校主持完成了*民族文化傳承與創(chuàng)新項目—針灸推拿專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目及教育部《高等職業(yè)學(xué)校針灸推拿專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的編制工作。
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專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動手能力強,在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009～2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠(yuǎn)高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護理技能競賽,我院學(xué)生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
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計算機音樂制作專業(yè)
培養(yǎng)具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的音樂制作人、錄音師和專業(yè)團體所需的綜合型技術(shù)人才。
計算機音樂制作專業(yè)主要開設(shè)MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂理、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。
