辦學(xué)特色

指導(dǎo)

職業(yè)教育提升就業(yè)質(zhì)量,學(xué)校跟著市場(chǎng)走,專(zhuān)業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走,課程跟著職業(yè)走。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

行業(yè)辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教融合、 工學(xué)交替、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和復(fù)合型、型的技術(shù)技能。

與湖南先導(dǎo)企業(yè)公園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

湖南先導(dǎo)企業(yè)公園是專(zhuān)門(mén)為新材料、新能源,人工智能、電子元器件、生物科技、節(jié)能環(huán)保、軟件及互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)而開(kāi)辟的高科技企業(yè)孵化基地。學(xué)校與之強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,以學(xué)校作為人才培養(yǎng)中心",企業(yè)作為 "人才實(shí)踐基地", 通過(guò)校、企兩種不同的教育環(huán)境和資源的共享融合,建立一種旋轉(zhuǎn)門(mén)機(jī)制,促使校企一體、 工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技兼修,培訓(xùn)眾多的"*工匠", 打造更多享譽(yù)的"*品牌",推動(dòng)*經(jīng)濟(jì)進(jìn) 入質(zhì)量時(shí)代。
        以實(shí)踐訓(xùn)練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位,正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。教學(xué)優(yōu)勢(shì)唯上采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成。
        關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的社會(huì)形象!公關(guān)是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)!想要搞好公關(guān),需要下大工夫去研究和,當(dāng)然,更需要實(shí)際的去積累!IT類(lèi),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無(wú)處不在了,因此IT技術(shù)也就顯得尤為重要了,女孩子成為IT精英人才,做的女神,已經(jīng)深受職場(chǎng)人青睞,甚至許多人都紛紛轉(zhuǎn)行進(jìn)入IT行業(yè)。想知道什么行業(yè)發(fā)展前景大,其實(shí)每個(gè)行業(yè)都是不可缺少的,關(guān)鍵在于自己要把技能學(xué)好學(xué)精,才能在所從事的行業(yè)有所前景。如何選擇專(zhuān)業(yè)考慮就業(yè)前景我們選擇上職校學(xué)技術(shù)就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢(qián),如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不理想的話(huà)將來(lái)的就業(yè)之路就會(huì)很困難,信息技術(shù)時(shí)代,像網(wǎng)絡(luò)工程師,旅游服務(wù)管理人員,康復(fù)理療工作者這些專(zhuān)業(yè)都是順應(yīng)社會(huì)需求開(kāi)。