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長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè))

日期:2022-06-01 15:50:55     瀏覽:38    來源:湖南升學直通車
核心提示:長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè)) 長沙博雅衛(wèi)生學校領(lǐng)導班子育人理念先進、治學嚴謹、醫(yī)學教育經(jīng)驗豐富、深諳醫(yī)療衛(wèi)生國情,
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè))

長沙博雅衛(wèi)生學校領(lǐng)導班子育人理念先進、治學嚴謹、醫(yī)學教育經(jīng)驗豐富、深諳醫(yī)療衛(wèi)生國情,是一個團結(jié)務(wù)實 開拓創(chuàng)新的集體。

學校師資隊伍共計200余人,其中專業(yè)教師隊伍以*級重點*、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學、科研的*優(yōu)勢,可確保學生的知識與技能科學、先進、系統(tǒng)、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;學校與省內(nèi)高等院校、衛(wèi)生健康行業(yè)、學會和各 級醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系緊密,為學生提供良好的實習場地,升學和就業(yè)渠道暢通。

學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作, 辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。 為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中 高本貫通培養(yǎng)的探討和研究,形成了較為成熟的培養(yǎng)方案,按*本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生。

學校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專 門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求


長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè))
職生同樣上*",首先高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。進*深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓*夢
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè))

*步:學生家庭詳細情況摸底

開展時間為9月初,由班主任負責完成。

第二步:學生申請程序

滿足*助學金申請基本條件的學生再開學一周內(nèi)向?qū)W校提交申請,并填寫《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》,見附件一。同時遞交相關(guān)證明材料:

(1)家長所居住的村委,居委開具的貧困證明;

(2)學生以及監(jiān)護人的身份證正反面復印件;

(3)建檔立卡手冊、低保證等七類相關(guān)證件復印。

第三步:審核程序

(1)班主任先對本班級提交申請的學生按照(在籍在校學生-集中連片地區(qū))×15%的比例進行初步審核,主要結(jié)合學生證明材料以及平時表現(xiàn);

(2)班主任初步審核無誤后,在學生提交的《湖南省中等職業(yè)學校*助學金申請表》上簽字,將情況匯總后交至學生處進行第二次審核;

(3)學生處二次審核后將情況匯總交至學校分管副校長審查;材料審查通過后,相關(guān)負責人在申請表上簽字后存檔,并將審核結(jié)果在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。

第四步:發(fā)放程序

(1)公示無異議后,學校將受助學生花名冊報至湖南-*資助管理信息系統(tǒng),并上報長沙市資助中心;

經(jīng)長沙市資助中心審核批復和資金到位后,學校將為每位受助學生分別辦理中職資助卡,直接將助學金發(fā)放到受助學生手中。


長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校 (招生專業(yè))

*畢業(yè)生


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胡柳婷,女,2017級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術(shù)*。

畢業(yè)時間:2020年7月1日

任職情況:醫(yī)*學生會辦公室主任

工作感悟:在*工作的幾年中,很多東西我通過自己主動的了解與學習,具備了多方位的能力。在工作中,我態(tài)度端正、認真負責、踏實苦干,認真完成工作內(nèi)容,下發(fā)的任務(wù)都有圓滿完成。也取得了領(lǐng)導的一致認可與巨*效。


2020年在醫(yī)*2020新生才藝展暨頒獎典禮中榮獲"*志愿者"   

2021年獲得"*艾滋病知識競賽*獎"

2021年12月份獲得"院級三好學生標兵"證書        

2021年獲"*勵志獎學金"

2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)**共青團干部"

2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)*院團委辦公室*干事"

2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)*醫(yī)*學生會辦公室*干事"

2021年,獲"職業(yè)技術(shù)*愛嬰?yún)f(xié)會*成員"

2021烈士陵園掃墓*志愿者     

2021年,獲愛嬰?yún)f(xié)會的*成員

2021年母嬰考試中獲"*志愿者"。

對老師的寄語:花離不開綠葉的扶持,魚離不開溪水的相伴,學生離不開老師的諄諄教導!感謝老師們對我的辛勤培育與付出,感激老師們對我學術(shù)專業(yè)的悉心指導與幫助!祝老師們學術(shù)長青,桃李滿疆!

對學校的寄語:校園的泥濘里還殘留著我們的腳印;操場上還藏著我們的微笑;教室里還蘊含著我們的氣息。忘不了學校對我們的對我們無微不至的教育!祝愿學校:光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強!

對學弟學妹的寄語:人生是一場未知的征途,不到*后一刻就沒有所謂的終點。要勇敢嘗試新鮮事物,哪怕注定是失敗,更重要的是過程,盡自己*大的努力,堅信自己走過的每一步路都算數(shù),一切都是做好的安排。始終做一個積極向上,對未來充滿希望的人!朝著更好的自己穩(wěn)步前進!



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吳美琳,女,2017級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術(shù)*。

畢業(yè)時間:2020年7月1日

任職情況:院學生社團聯(lián)合會事務(wù)部部長

工作感悟:感謝中職三年我的母校給了我很多展現(xiàn)自己的機會,正是因為這些經(jīng)歷與經(jīng)驗成就了現(xiàn)在的我。進入*之后為了繼續(xù)提升自己,進入了團總支面試競選,參加了院部系部的很多活動,收獲了豐富的經(jīng)驗以及獎項。


2020年入選第34期入黨積極分子

2020年榮獲湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽 "*志愿者"

2021年被聘為院學生社團聯(lián)合會事務(wù)部部長

2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*"*志愿者"

2021年榮獲*脫貧攻堅青年志愿"院級志愿者"

2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)*醫(yī)*杏林禮儀社"*成員"

2021年獲得母嬰護理1+x資格證

2021年獲得"禮儀風采大賽"一等獎

2021年榮獲"烈士紀念日岳陽市烈士公祭活動"志愿者證書等

對老師的寄語:天涯海角有處盡,只有師恩無窮期,桃李不言,下自成蹊,得此實乃吾三生有幸。感謝在校三年博雅所有老師對我的悉心教導與鼓勵,祝老師們身體健康,桃李滿天下!

對學校的寄語:博雅學府,精壯斯年??蒲薪Y(jié)碩果,桃李滿芬芳。漫漫甲子路,勤奮求實鋪就。殷殷學子情,靈魂園丁澆鑄。祝博雅求發(fā)展勿躊躇,創(chuàng)佳績,再攀高峰!

對學弟學妹的寄語:今天的成功是昨天的積累,明天成功則依賴于今天的努力。成功需要一個過程。希望你們抓住時間好好學習珍惜在校的點點滴滴。



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