愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

2Freestyle的形成

隨著文化的變遷, Breaking在80年代中后期逐漸衰落。音樂節(jié)奏開始慢下來,開始被"head

nod"和"Boombap" 的音樂所取代。這導致了- -種新的Hip-hop舞 蹈表現(xiàn)風格一Hip-hop Freestyle的

出現(xiàn), Hiphop Freestyle的動作與音樂融合的更好。這些風格和舞步在當時的Club和Party中非常盛行。

像ThePrep, Fila, Roger Rabbit, Steve Martin, Cabbage Patch,Humpty Dance, Robocop, Pee

Wee Herman, Running Man這些舞步元素傳播的很廣,它們常是由一一個電影明星、喜劇演員或其他角色的

人演繹的一個簡單動而后被夸大或甚至惡搞而來的。新的舞步的創(chuàng)造速度很快,相關詞匯也成為文化中的一

部分開始流行起來。Buddha Stretch, link, Loose Joint, Shaik, Rosie Perez, Peter Paul,Scoob and

Scrap和其他一-些舞者見證并引|領著這些變化,被認為是新風格的開拓者。

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二、

1、Wave :電流(以前常常被翻譯為波浪),以一個路徑環(huán)繞身體的某一部位模仿水波流動 ,是一個流。暢連貫和充滿韻律感的風格,常需要使用到Roll。常見的Wave動作有ArmWave (從一只手的指尖到另一只手的指尖的Wave ) ,BodyWave (從頭到腳或從手到胸再到腳的Wave ),

2、TouchWave (波浪的部位隨手在身體上觸摸位置的變化而變化的Wave ) , TwistWave (從兩只手開始分別以兩個路徑做不同的Wave并在.上身交叉*后到腳) , Power Wave (力量型的Wave ,更多地使用在Newstyle Hiphop中) , Two Wave (將手的Wave與身體的Wave結合起來的動作,通常配合較強的Up&Down這- -Hiphop重要元素來完成)等等。舞蹈中以Wave動作為主的Popper即WaveStyle Dancer