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東莞初中厭學(xué)怎么辦

日期:2022-05-31 14:12:33     瀏覽:26    來(lái)源:因材施教信息中心
核心提示:東莞初中厭學(xué)怎么辦
*厭學(xué)怎么辦 *厭學(xué)怎么辦 9歲小孩不想上學(xué)怎么辦

東莞青少年中心青少年兒童心理一對(duì)一咨詢疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來(lái)自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。

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青少年心理咨詢中心-11-01 11:41:06

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*厭學(xué)怎么辦?這是一個(gè)很好的問(wèn)題,也是一個(gè)很難的問(wèn)題,我從老師的角度來(lái)回答為什么有的*孩子會(huì)厭學(xué)?原因有很多,*主要的就是:

1、我想知道他為什么學(xué)習(xí)?孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,一是家長(zhǎng)要求孩子學(xué)習(xí),二是看大家學(xué),只能跟風(fēng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力差。

2、痛苦經(jīng)歷:在*的學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母或老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持不夠,孩子在學(xué)習(xí)上有痛苦的經(jīng)歷。現(xiàn)在到了中學(xué),自我意識(shí)覺醒了,他們想反抗。

3、心理抗拒:*課程相對(duì)較少,作業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單。孩子們可以輕松完成,并有自己的玩耍時(shí)間。*課程難度較大,作業(yè)量大,孩子原本的玩耍時(shí)間被擠壓,孩子心理抗拒,厭學(xué)就會(huì)上來(lái)。

4、缺乏信心:*階段沒有養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),到*,孩子的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力山大,老師和家長(zhǎng)都很重要,不努力,啊,看到自己學(xué)業(yè)落后,缺乏自信,產(chǎn)生厭學(xué)。

5、伙伴影響:*,孩子的伙伴對(duì)孩子的影響很大,有可能孩子的伴侶負(fù)能量太多,厭學(xué)會(huì)相互傳染。

6、其他因素:這些分析可能不全面,可能還有其他因素,家長(zhǎng)要了解孩子的情況,家庭教育是根本,是內(nèi)因,要重點(diǎn)分析。

*厭學(xué)怎么辦:

1、孩子只受教育一次。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母應(yīng)該幫助他們面對(duì),共同尋找解決辦法。

2、家長(zhǎng)首先要反思自己的家庭教育體系,看看家庭教育的各種情況,夫妻關(guān)系,家庭氛圍,親子關(guān)系和溝通方式,看看孩子的心是否對(duì)父母封閉。

3、如果孩子的心已經(jīng)對(duì)父母封閉,需要尋求老師、親戚朋友、同學(xué)或其他可以幫助孩子的社會(huì)資源的外部幫助。

4、家長(zhǎng)要和孩子去修復(fù)親子關(guān)系,用溫暖的心打開孩子,通過(guò)與孩子的溝通換位思考,理解孩子,理解孩子,站在孩子的角度思考,通過(guò)自己的案例與孩子一起分析,在與孩子溝通的過(guò)程中做到三不政策(不打斷、不批評(píng)、不糾正)。

5、如果愛,希望在,父母需要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),成為孩子的知己,才能找到孩子厭學(xué)的根源。良好的親子關(guān)系,父母與孩子良好的溝通,共同面對(duì)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),孩子會(huì)更好。

以上分析純屬個(gè)人建議。如果家長(zhǎng)還需要解決*厭學(xué)怎么辦的問(wèn)題,可以聯(lián)系我哦。

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