云南商務(wù)職業(yè)學(xué)校鐵道運(yùn)輸與管理專業(yè)怎么樣
2022年云南*畢業(yè)生怎么報(bào)名好的中專和大專學(xué)校?這個(gè)問題是這么多年來許多家長(zhǎng)和學(xué)生比較頭痛一個(gè)問題,對(duì)于云南省*起點(diǎn)報(bào)讀中專和大專學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、綜合高中班報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)這些問題,不清楚,可以電話咨詢我們老師
培養(yǎng)目標(biāo):主要面向鐵道運(yùn)輸管理的生產(chǎn)一線崗位,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),了解旅客心理、熟悉鐵道運(yùn)輸管理規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí),熟練掌握鐵道運(yùn)輸管理的基本知識(shí)和實(shí)際操作技能,熟悉鐵路車輛的常規(guī)操作和日常維護(hù)技術(shù),具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力、有一定的英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能為客戶提供高質(zhì)量的鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)服務(wù)并具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的技能型人才。
主要課程:綜合交通運(yùn)輸概論、鐵路列車運(yùn)行指揮、旅客列車客運(yùn)乘務(wù)、列車服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸安全與管理、禮儀化妝、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路基本安全常識(shí)、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、旅游地理、鐵路客運(yùn)英語、客運(yùn)安檢、形體訓(xùn)練、鐵路客運(yùn)班組管理、電工電子常識(shí)、高速動(dòng)車組技術(shù)簡(jiǎn)介等課程。
就業(yè)方向:面向鐵路列車從事客運(yùn)員、鐵路列車從事貨運(yùn)員、城市軌道交通從事站務(wù)員和其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。
云南商務(wù)職業(yè)*是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn),*教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校。*由昆明海源教育投資集團(tuán)有限公司投資并管理。昆明海源教育投資集團(tuán)下屬有昆明醫(yī)科*海源*、云南商務(wù)職業(yè)*、昆明市衛(wèi)生學(xué)校。*制定了切實(shí)可行的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照董事會(huì)章程、*章程建立健全多項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,依法辦學(xué)。
*位于云南省昆明市嵩明職教園區(qū),占地面積698.2125畝。校內(nèi)綠樹成蔭,湖光山色,景色宜人,具有一步一景的園林式學(xué)習(xí)環(huán)境和厚重的歷史文化,科研學(xué)術(shù),拼搏進(jìn)取的氛圍,教學(xué)樓、辦公樓、教師公寓、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館、文藝中心、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生食堂(回、漢)、體育場(chǎng)、圖書館、文化生活走廊、水景湖泊等教學(xué)及生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。*內(nèi)設(shè)院辦、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤保衛(wèi)處、理工學(xué)部、經(jīng)管學(xué)部、培訓(xùn)中心等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),師資力量雄厚。*今年招收20個(gè)全日制三年制大專專業(yè)和成人教育專業(yè), 10個(gè)五年制大專專業(yè),10個(gè)中專專業(yè)。2014年新增護(hù)理,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和工程監(jiān)理3個(gè)全日制三年制大專專業(yè),并根據(jù)云南省"兩強(qiáng)一堡"的發(fā)展戰(zhàn)略,遵循"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,按照"知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉"的培養(yǎng)目標(biāo),逐步增加醫(yī)學(xué)類專業(yè),培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。
