湖南中職 湖南都市職業(yè)學校五年制
做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發(fā)展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現(xiàn),提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發(fā)展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。
湖南中職 湖南都市職業(yè)學校五年制
高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習
舞蹈表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的藝術人才。通過學習,具備一定的音樂表演能力,能在專業(yè)文體團隊、藝術院校等相關*、演出機構從事表演、教學及研究工作的高級應用型專門人才。按照"三重"(重技能、重時間、重理論基礎)的專業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質教育和專業(yè)教育的結合、課堂教學與實踐教學的結合、個性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養(yǎng)"四能"(能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)開設舞蹈表演學理論知識和必備的舞蹈學、音樂學、美學 知識課程,培養(yǎng)面向文體團隊、藝術院校、演出機構從事表演、 教學及研究工作的高級應用型專門人才,如歌舞演員、音樂舞蹈 教師、宣傳干事、節(jié)目編導等。
老年人服務與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級民政*、老年健康事業(yè)單位醫(yī)療康復保健機構,從事老年健康事業(yè)管理、老年保健產業(yè)經營、社區(qū)康復活動以及老年文藝教育活動的策劃與組織等方面,能勝 任一線管理工作的高技能服務型人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)后在各類康復保健醫(yī)院養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務單位、老齡產業(yè)相關機構的專業(yè)服務管理型崗位。
湖南中職 湖南都市職業(yè)學校五年制
健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,是經濟社會發(fā)展的基礎條件。實現(xiàn)國民健康長壽,是*富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。在健康*背景下,學校將愛心、誠信、責任和擔當融入對生命全程和全方位護理人才的培養(yǎng)。愛心教育 從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學生的博愛情懷。誠信教育 德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。責任教育 責任教育從衛(wèi)生習慣養(yǎng)成和維護校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發(fā)展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現(xiàn),提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發(fā)展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。
湖南中職 湖南都市職業(yè)學校五年制
高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習
舞蹈表演
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的藝術人才。通過學習,具備一定的音樂表演能力,能在專業(yè)文體團隊、藝術院校等相關*、演出機構從事表演、教學及研究工作的高級應用型專門人才。按照"三重"(重技能、重時間、重理論基礎)的專業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質教育和專業(yè)教育的結合、課堂教學與實踐教學的結合、個性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養(yǎng)"四能"(能表演、能教學、能創(chuàng)編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)開設舞蹈表演學理論知識和必備的舞蹈學、音樂學、美學 知識課程,培養(yǎng)面向文體團隊、藝術院校、演出機構從事表演、 教學及研究工作的高級應用型專門人才,如歌舞演員、音樂舞蹈 教師、宣傳干事、節(jié)目編導等。
老年人服務與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級民政*、老年健康事業(yè)單位醫(yī)療康復保健機構,從事老年健康事業(yè)管理、老年保健產業(yè)經營、社區(qū)康復活動以及老年文藝教育活動的策劃與組織等方面,能勝 任一線管理工作的高技能服務型人才。
就業(yè)崗位:畢業(yè)后在各類康復保健醫(yī)院養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務單位、老齡產業(yè)相關機構的專業(yè)服務管理型崗位。
湖南中職 湖南都市職業(yè)學校五年制
健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求,是經濟社會發(fā)展的基礎條件。實現(xiàn)國民健康長壽,是*富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。在健康*背景下,學校將愛心、誠信、責任和擔當融入對生命全程和全方位護理人才的培養(yǎng)。愛心教育 從生理、心理和社會角度,注重學生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學和學校、到愛黨和祖國,使學生明白家庭的溫暖和學校的嚴格都是愛;從愛與被愛中,學會為人處世和關心愛護;創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學生的博愛情懷。誠信教育 德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強化誠實守信于人生的重要意義;有效實現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。責任教育 責任教育從衛(wèi)生習慣養(yǎng)成和維護校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
