懷化衛(wèi)校*畢業(yè)生學護理專業(yè)報名方式

上一個好的職業(yè)中專,選一個好的專業(yè),學習一門技能,在未來的社會也能拿到高薪,我們來看看懷化*畢業(yè)生學護理專業(yè)報名方式。

 湖南醫(yī)藥*口腔醫(yī)*師資力量

口腔醫(yī)學專業(yè)核心課程教學團隊共有專業(yè)教師62人,其中教授(含主任醫(yī)師)17人,副教授(含副主任醫(yī)師)24人,講師(含主治醫(yī)師)16人,博士8人,碩士23人,高級職稱教師占65.5%?？谇会t(yī)學專業(yè)課校內(nèi)教學團隊共有專職教師16人,均為雙師型,其中教授1人,副教授3人,講師10人,助教2人,博士1人,碩士研究生7人。近5年來承擔承擔的科研課題共75項,資助經(jīng)費總額357.5萬元;承擔的教改課題共24項,資助經(jīng)費總額 20.5萬元。教學團隊教師學歷層次較高,職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較合理,且發(fā)展?jié)摿Υ?形成了以專業(yè)帶頭人為核心,職稱、學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,科研基礎(chǔ)較為扎實,科研團隊基本形成,為口腔醫(yī)學專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供可靠的師資*。

醫(yī)學基礎(chǔ)課程:人體解剖與組織胚胎學,生理學,病理學,藥理學,營養(yǎng)與膳食,護理心理學,健康教育,健康評估,護理管理,衛(wèi)生統(tǒng)計與科研設(shè)計,護理倫理學

護理專業(yè)課:基礎(chǔ)護理學,內(nèi)科護理學,外科護理學,兒科護理學,婦產(chǎn)科護理學,傳染病護理學,急救護理學,精神病護理學,五官科護理學

實訓課程:基礎(chǔ)護理實訓,婦產(chǎn)科護理實訓,急救護理實訓,解剖實訓等

職業(yè)證書

一:護士等級證

二:英語等級證

三:公共營養(yǎng)師

四:中職文憑或大專文憑

就業(yè)崗位:

醫(yī)院、*衛(wèi)生*、衛(wèi)校、康復醫(yī)院、防疫站、教師等。

就業(yè)方向:

學生就業(yè)主要分布在各級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,從事臨床護理和護理管理。

護理專業(yè)簡介

護理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床護理、預(yù)防保健等基礎(chǔ)知識和技能,在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進行臨床護理、社區(qū)護理和康復保健。例如,不能自立的患者的日常清潔和護理、新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護理、老年人的保健和疾病預(yù)防、健康知識的宣傳普及等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力:

1.掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識;

2.掌握護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)知識;

掌握 護理 急、慢、重癥患者的護理 原則 、技術(shù) 操作 、專業(yè) 護理 和監(jiān)護 技能 ,并能運用 護理程序 對服務(wù) 對象 進行 整體護理;

4.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉*衛(wèi)生工作政策法規(guī);

5.了解護理*的發(fā)展方向和動態(tài);

6.掌握醫(yī)學文獻檢索和數(shù)據(jù)調(diào)查的基本方法,具備一定的科研和實踐能力。