衡陽鐵路運輸職業(yè)學校 -用戶評價
*基礎的了解資料就是學校的招生簡章進行對學校*基礎的了解層面,,大家對于學校的辦學情況和招生信息都是非常關注的。不管是學生還是家長在查詢相關的資料時,下面為大家整理了學校的相關信息內容,僅供參考
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播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
藝術設計——網絡媒體設計與制作
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 網絡媒體設計與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達設計系
藝術設計——網絡媒體設計與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強的網絡媒體專業(yè)技能和市場營銷策劃能力、能從事網絡多媒體藝術設計與制作工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程:Flash網站設計、電商網站設計、界面設計、網絡廣告設計、網站后臺運用、Flash行為控制、Div+css網站布局、數據開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網絡策劃與營銷、電商運營實務、ppt設計與制作、Illustrator、電子雜志設計、Photoshop、字體與版式設計就業(yè)方向:適合從事網頁設計、網絡營銷策劃、網絡動畫設計師、UI界面視覺設計、網站編輯、交互設計、數字產品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
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2.教師應注重理論和實踐相結合,重視積累和思考
教師應將教育科研和教學實踐相結合,真正做到在教學中研究,在研究中教學,將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學之中,在實踐中學習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學,才能提高教學質量,教學和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進而和教學活動的密切關系,還能突出教育科研的實踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
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廣告設計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設計系
廣告設計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現代廣告設計相關原理與法則,具有現代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設計、表現與制作的高素質技術技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學、商業(yè)廣告設計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統設計、網絡媒體設計制作、字體設計、電腦輔助設計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿易公司、品牌設計機構、平面設計公司、影視/網絡傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術教育、設計管理等工作。
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播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
*基礎的了解資料就是學校的招生簡章進行對學校*基礎的了解層面,,大家對于學校的辦學情況和招生信息都是非常關注的。不管是學生還是家長在查詢相關的資料時,下面為大家整理了學校的相關信息內容,僅供參考
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播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
藝術設計——網絡媒體設計與制作
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 網絡媒體設計與制作
專業(yè)院系: 視覺傳達設計系
藝術設計——網絡媒體設計與制作
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較強的網絡媒體專業(yè)技能和市場營銷策劃能力、能從事網絡多媒體藝術設計與制作工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程:Flash網站設計、電商網站設計、界面設計、網絡廣告設計、網站后臺運用、Flash行為控制、Div+css網站布局、數據開發(fā)與優(yōu)化、Javascript交互、網絡策劃與營銷、電商運營實務、ppt設計與制作、Illustrator、電子雜志設計、Photoshop、字體與版式設計就業(yè)方向:適合從事網頁設計、網絡營銷策劃、網絡動畫設計師、UI界面視覺設計、網站編輯、交互設計、數字產品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。
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2.教師應注重理論和實踐相結合,重視積累和思考
教師應將教育科研和教學實踐相結合,真正做到在教學中研究,在研究中教學,將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學之中,在實踐中學習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學,才能提高教學質量,教學和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進而和教學活動的密切關系,還能突出教育科研的實踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
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廣告設計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設計系
廣告設計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現代廣告設計相關原理與法則,具有現代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設計、表現與制作的高素質技術技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學、商業(yè)廣告設計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統設計、網絡媒體設計制作、字體設計、電腦輔助設計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿易公司、品牌設計機構、平面設計公司、影視/網絡傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術教育、設計管理等工作。
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播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
