郴州*分?jǐn)?shù)低學(xué)護(hù)士專業(yè)就業(yè)*嗎

專業(yè)的選擇是否適合,確實(shí)會(huì)影響到你將來的就業(yè)方向。*是求學(xué)的較佳年齡,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。以下是高老師整理的郴州*分?jǐn)?shù)低學(xué)護(hù)士專業(yè)就業(yè)*嗎。

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護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等工作。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力:

1.掌握相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)知識(shí),掌握護(hù)理急慢重癥患者的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專業(yè)護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,使用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象進(jìn)行整體護(hù)理

2.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉*衛(wèi)生政策法規(guī);

3.了解護(hù)理*的發(fā)展方向和趨勢(shì);

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)調(diào)查的基本方法,具有一定的研究和實(shí)踐能力。

*生學(xué)護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念,具備較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?能在各級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康護(hù)理等工作。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力:

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識(shí);

2.掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)知識(shí);

掌握 護(hù)理 急、慢、重癥患者的護(hù)理 原則 、技術(shù) 操作 、專業(yè) 護(hù)理 和監(jiān)護(hù) 技能 ,并能運(yùn)用 護(hù)理程序 對(duì)服務(wù) 對(duì)象 進(jìn)行 整體護(hù)理;

4.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉*衛(wèi)生工作政策法規(guī);

5.了解護(hù)理*的發(fā)展方向和動(dòng)態(tài);

6.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)調(diào)查的基本方法,具備一定的科研和實(shí)踐能力。

學(xué)護(hù)理專業(yè)好不好就業(yè)

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)是很好的就業(yè)機(jī)會(huì),雖然近年來報(bào)考護(hù)理專業(yè)資格證書的人越來越多,但現(xiàn)在仍然很缺乏護(hù)理專業(yè)的高級(jí)人才,如果你能在護(hù)理行業(yè)做得更好,兢兢業(yè)業(yè),不斷努力下去,就會(huì)越努力越幸運(yùn),前景也會(huì)越好。學(xué)習(xí)護(hù)理的一般都是女生,女生多比較細(xì)心,體貼,體貼,體貼,所以很適合照顧病人,做助手什么的都很適合。