郴州*分數(shù)低學護理專業(yè)招生
專業(yè)的選擇是否適合,確實會影響到你將來的就業(yè)方向。*是求學的較佳年齡,學習能力更強。以下是高老師整理的郴州*分數(shù)低學護理專業(yè)招生。
在*護士網(wǎng)上有消息說:人的生命是有限的,我不知道自己能做多少,在經(jīng)歷了多次生死之后,我意識到,珍惜吧。無論前方有多難,我都會堅持走下去。負責任和有愛心的護士是患者眼中的天使。
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*生學護理專業(yè)的培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護理理念,具備較強的發(fā)展?jié)摿?能在各級醫(yī)療預防保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理、健康護理等工作。
*生學護理專業(yè)就業(yè)前景
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列為*人才短缺專業(yè),給予重點支持。*衛(wèi)生組織各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多*護理人才短缺。我們*的護士量遠遠不夠,醫(yī)療比例嚴重失衡。根據(jù)衛(wèi)生部的要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士比例為1:2,重要科室的醫(yī)生和護士比例為1:4。目前,我國1:0.61的醫(yī)療保健比例遠遠低于衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差甚遠,與發(fā)達*1:8.5的比例相差甚遠。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,我國護士人數(shù)將增至232.3萬人,平均年凈增長11.5萬人,為護理專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
護理專業(yè)培養(yǎng)目標
1.支持*共產黨領導,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法。熱愛護理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻身精神,具有嚴格的科學態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。
2.掌握護理專業(yè)實際工作所需的三個基礎(基礎理論、基礎知識和基礎技能),具有一定的領導能力和科研能力。
3.有崗位能力要求。
①人文素質好。
②具備本專業(yè)所需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、保健等基礎知識和實踐技能。
③具備本專業(yè)所需的護理基礎理論、基礎知識和基礎技能;具備規(guī)范的基礎護理和各專業(yè)護理的基本操作能力。
④具備以護理對象為中心,參與整體護理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。
⑤有一定的溝通能力,為個人、家庭、社區(qū)提供保健服務和健康教育。
⑥有一定的英語會話和閱讀能力。
⑦具備一定的計算機知識和操作能力。
⑧身心素質健康。
護理專業(yè)怎么樣
1.護理專業(yè)的辦學歷史:*近代護理學始于西醫(yī)的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫(yī)醫(yī)院,外國人以短訓班的形式訓練護理人員,以利用*的廉價勞動力。1887年,美國護士在上海婦孺醫(yī)院舉辦護士培訓班。1888年,我國第幾所護士學校在福州成立,次只招收3名女生。當時醫(yī)院的護理領導、校長、老師都是外國人,護士教材、護理技術操作規(guī)程、護士培訓方法都繼承了西方的觀點和習慣,形成了歐美的*護理專業(yè)。
2.護理專業(yè)的專業(yè)概念:隨著醫(yī)*學的不斷發(fā)展,護理的內涵不斷擴大。狹義護理是指護理人員主要從事的醫(yī)療和護理技術工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護患者身心健康、滿足人類生死的護理需求。廣義護理是指為人類健康服務的專業(yè)。護理專業(yè)是在尊重人的需求和權力的基礎上,提高、維護或恢復人的生理、心理健康和社會環(huán)境變化中的社會適應能力,達到預防疾病、提高健康水平的目的。
3.護理專業(yè)的專業(yè)前景:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,到2015年,*護士人數(shù)將增加到2.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,為護理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著*向老齡化社會的轉變,未來從事老年人醫(yī)學的人才將會流行起來,保健醫(yī)生和家庭護士也將成為熱門人才。此外,專門為個人服務的護理人員的需求也會增加。
4.護理專業(yè)的培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事基礎護理和臨床護理的專業(yè)人才,具備對服務對象實施整體護理和社區(qū)衛(wèi)生服務的基本技能。
護理專業(yè)的從事崗位:
畢業(yè)后主要從事護士、美容師、銷售代表等工作,大致如下:
1.護士
2.美容師
3.銷售代表
4.導醫(yī)
