成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時間里,司秉承將"陽光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學(xué)和編排,培養(yǎng)出很多很棒的學(xué)員,為孩子提供專業(yè)街舞培訓(xùn),讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應(yīng)該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養(yǎng)自信心

街舞演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳街舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅強(qiáng)意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨(dú)舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

6、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心*,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

成都幼兒興趣培訓(xùn)班排名

一、

1、嘻哈舞、傳統(tǒng)街舞、起源于80年代末90年代初,是繼Breaking之后的第二種Hiphop舞蹈,由Buddha Stretch領(lǐng)銜的Elite Force舞團(tuán)推廣。該舞種注重身體的律動與音樂的契合,充滿跳躍感,看起來自由寫意,動作元素廣泛來源于地下舞蹈派對,及對美國電視娛樂節(jié)目中流行的動作和幫派文化中標(biāo)志性動作的改造。CWalk通常被視作Hiphop中的Step。

2、爵士舞作為一種舞臺表演舞蹈,由于其起源和歷史發(fā)展與美國地下舞蹈文化的差異,Jazz本質(zhì)上并不屬于街舞。該舞種的起源早于所有街舞,原本是上世紀(jì)初美式踢踏舞結(jié)合Charleston、Swing、Lindy Hop等舞蹈并以Jazz音樂進(jìn)行表現(xiàn)的舞蹈,于40年代開始引入了古典芭蕾乃至現(xiàn)代舞的技術(shù)體系,但在80年代末90年代初開始受到Hiphop等街舞舞種的重要影響,逐漸形成了如今的Contemporary Jazz(當(dāng)代爵士舞)形式, Contemporary Jazz作為街舞舞種之一, 近年來隨著時間遷移,亦在不同的Jazz編舞師口中被冠以Street Jazz、Jazz Funk、La Style、La Style Hiphop、Urban Dance等不同名稱。

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二、

少兒為何學(xué)習(xí)街舞?

1、什么是街舞?

隨著街舞健康文化的興起,街舞已經(jīng)被社會所認(rèn)可,特別是少兒街舞更加被社會所關(guān)注,少兒街舞的動作比較簡單,節(jié)奏比較緩慢,難度較低又帶有少兒的肢體特色,適合3--12歲的少兒學(xué)習(xí);少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動,它很好地彌補(bǔ)了其它健身項目的局限,使鍛煉更全面,鍛煉舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調(diào)能力。

2、街舞的分類

(1)地板舞(Breaking):是一種以個人風(fēng)格為主的技巧性街舞舞種。

專業(yè)老師建議:因?yàn)榇嬖谝欢ǖ陌踩[患,孩子容易受傷,建議年級稍大,骨骼發(fā)育成熟的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)Popping:一般大家認(rèn)知中的機(jī)械舞,但其實(shí)機(jī)械舞(Robot)應(yīng)該是Popping中的一種元素。

專業(yè)老師建議:不建議初學(xué)者學(xué)習(xí),因?yàn)閷韺W(xué)習(xí)其他風(fēng)格舞種,較難轉(zhuǎn)型。

(3)Locking:即鎖舞,顧名思義,Locking就是舞者從很迅速的舞步中突然停在一個特定的姿勢,像是人被鎖起來了一樣。

專業(yè)老師建議:可以作為初學(xué)者學(xué)習(xí)的對象哦!