長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(zhǎng)沙科技工程 -了解這些學(xué)校就行了
好的學(xué)校決定你未來(lái)的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報(bào)考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天老師帶來(lái)幾點(diǎn)建議,供大家參考
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(zhǎng)沙科技工程 -了解這些學(xué)校就行了
人物形象設(shè)計(jì)(化妝與服裝設(shè)計(jì))
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術(shù)修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設(shè)計(jì)和制作的高級(jí)專門(mén)人才。掌握化妝、服裝基本理論知識(shí),擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較強(qiáng)的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學(xué)生承擔(dān)*所有對(duì)內(nèi)對(duì)外演出的演出服裝設(shè)計(jì)、制作和演員造型和化妝任務(wù),為該專業(yè)學(xué)生提供了極好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺(tái)影視生活化妝、舞臺(tái)生活服裝化妝材料、服裝材料等。
招生咨詢; 19973122627 微信
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(zhǎng)沙科技工程 -了解這些學(xué)校就行了
適合人群
對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一
計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書(shū)。
優(yōu)勢(shì)二
考試科目少,考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。
優(yōu)勢(shì)三
考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(zhǎng)沙科技工程 -了解這些學(xué)校就行了
總之,在教學(xué)當(dāng)中,我逐漸找到了一種新的教學(xué)方式,并且靈活運(yùn)用。指引學(xué)生探索*文化的有趣之處,逐漸讓學(xué)生喜愛(ài)上*傳統(tǒng)文化。開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng),促進(jìn)了師生之間的情感,提升了愛(ài)國(guó)情懷。
思考:*傳統(tǒng)文化中的精華會(huì)議新的方式與*文化,現(xiàn)代文化并存,并不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力,將會(huì)構(gòu)建一個(gè)更好的收費(fèi)主義和諧社會(huì)。我們能做的,是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合,傳授給學(xué)生,改變他們的*觀,人生觀,價(jià)值觀,逐漸改變他們的生活習(xí)慣,心態(tài)。
總結(jié):教師具有傳承**傳統(tǒng)文化的重要職責(zé),應(yīng)該在教育中滲透*傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感.民族自信心.民族凝聚力.提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),使我們的學(xué)生成為有根有源有底氣的*公民。
長(zhǎng)沙科技工程學(xué)校(2022)長(zhǎng)沙科技工程 -了解這些學(xué)校就行了
對(duì)口高考(對(duì)口升學(xué)考試)是*有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評(píng)價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對(duì)口高考招生的對(duì)象只限于職業(yè)高學(xué)畢業(yè)生。對(duì)口高考始于20世紀(jì)80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng)。對(duì)口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級(jí)學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對(duì)口招生的范圍是,中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
對(duì)口升學(xué)和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報(bào)考學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排輔導(dǎo),參加對(duì)口升學(xué)考試。
對(duì)口升學(xué)相對(duì)于普通高考的優(yōu)勢(shì)
考試內(nèi)容,考試的知識(shí)更簡(jiǎn)單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)通往普通高校的捷徑,只要通過(guò)兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
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本專業(yè)學(xué)生承擔(dān)*所有對(duì)內(nèi)對(duì)外演出的演出服裝設(shè)計(jì)、制作和演員造型和化妝任務(wù),為該專業(yè)學(xué)生提供了極好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。
開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺(tái)影視生活化妝、舞臺(tái)生活服裝化妝材料、服裝材料等。
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優(yōu)勢(shì)三
考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。
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思考:*傳統(tǒng)文化中的精華會(huì)議新的方式與*文化,現(xiàn)代文化并存,并不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力,將會(huì)構(gòu)建一個(gè)更好的收費(fèi)主義和諧社會(huì)。我們能做的,是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合,傳授給學(xué)生,改變他們的*觀,人生觀,價(jià)值觀,逐漸改變他們的生活習(xí)慣,心態(tài)。
總結(jié):教師具有傳承**傳統(tǒng)文化的重要職責(zé),應(yīng)該在教育中滲透*傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感.民族自信心.民族凝聚力.提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),使我們的學(xué)生成為有根有源有底氣的*公民。
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對(duì)口高考(對(duì)口升學(xué)考試)是*有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評(píng)價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。對(duì)口高考招生的對(duì)象只限于職業(yè)高學(xué)畢業(yè)生。對(duì)口高考始于20世紀(jì)80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng)。對(duì)口高考招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級(jí)學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同,同屬于全日制統(tǒng)招*生。普通高校對(duì)口招生的范圍是,中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應(yīng)歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
對(duì)口升學(xué)和普通高考的命題的內(nèi)容也有所不同,前者主考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課,另加考與學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)有關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。后者主考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)基礎(chǔ)課和文理綜合科目,另要選考考生所報(bào)考學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)科目。凡準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,由學(xué)校統(tǒng)一安排輔導(dǎo),參加對(duì)口升學(xué)考試。
對(duì)口升學(xué)相對(duì)于普通高考的優(yōu)勢(shì)
考試內(nèi)容,考試的知識(shí)更簡(jiǎn)單、更基礎(chǔ),專業(yè)課考試要求更專業(yè),對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)通往普通高校的捷徑,只要通過(guò)兩到三年的努力就可以考取某些普通高校繼續(xù)深造。
