*畢業(yè)為什么要選擇一個(gè)好的專業(yè)呢,不管男生還是女生,選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)都很重要,是否選擇一個(gè)好的專業(yè)將影響以后,下面詳細(xì)了解一下;
長沙護(hù)理專業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專
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一、專業(yè)前景
1.專業(yè)前景
健康服務(wù)業(yè)發(fā)展亟待加強(qiáng)人力資源建設(shè)。美國健康服務(wù)業(yè)GDP占比超過17%,西歐10%以上,*才5%,我國健康服務(wù)業(yè)發(fā)展空間巨大。產(chǎn)業(yè)競爭主要是人才競爭,省*《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見》提出:加大人才培養(yǎng)力度,支持高等院校和職業(yè)學(xué)校開設(shè)健康服務(wù)業(yè)相關(guān)*專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的高職高專將面臨著新的挑戰(zhàn),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)會(huì)被越來越看好,畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。
2.就業(yè)去向
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療、衛(wèi)生防疫、保健和衛(wèi)生管理工作;在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的,參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試,獲得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
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護(hù)理系有專任教師44人,其中博導(dǎo)1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級(jí)職稱18人,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,*執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,*職業(yè)技能鑒定考評(píng)員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱號(hào)。近年來,全系累計(jì)獲得省、市級(jí)及校級(jí)立項(xiàng)課題50余項(xiàng),公開發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規(guī)劃教材、省編教材50余部。
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政策支持
1.國內(nèi)政策:我國在未來將實(shí)行更加開放的人才政策,加速人才的培養(yǎng)與引進(jìn),提高對(duì)外開放的水平。除此之外還有一系列的海歸人才特殊的福利待遇與政策支持。
2.各高校實(shí)行"教育國際化與就業(yè)國際化"人才培養(yǎng)計(jì)劃,豐富教育內(nèi)容與形式并著重提高高校就業(yè)率,熱衷于校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。
3.國外政策:日本*設(shè)立專門的"醫(yī)療工作簽證"引進(jìn)外國護(hù)理人才,在日本工作與日本護(hù)士同工同酬,受日本法律保護(hù),享受各種權(quán)益。
(四)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.費(fèi)用低,僅三萬元就能實(shí)現(xiàn)出國就業(yè)的夢(mèng)想。
2.風(fēng)險(xiǎn)小,由日本醫(yī)院提供全額學(xué)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)擔(dān)保,生活費(fèi)通過醫(yī)院實(shí)習(xí)獲得,對(duì)家庭無任何負(fù)擔(dān)。
3.語言易學(xué),出國前保證大家通過日語能力考試N1級(jí)。
4.收入高,在日本就業(yè)后,每年可獲得高達(dá)30萬人民幣的收入。
5.地位高,在日本,護(hù)理是一門真正獨(dú)立的*,護(hù)士公眾形象較好,護(hù)士社會(huì)地位較高,受人尊重。
6.就業(yè)率高,在日本已經(jīng)取得護(hù)士執(zhí)照的同學(xué),*成功就業(yè)。
7.有豐厚和完善的福利待遇制度(與日籍護(hù)士同工同酬),有良好的職業(yè)發(fā)展前景(在日本工作7年以上,就可以申請(qǐng)*居留)
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本學(xué)校是一所面向*招生的全日制中專學(xué)校。*以職高中專教育為主,中專是*的重要組成部分。 今天老師就帶大家看看學(xué)校
*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
