seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">一、培養(yǎng)目標

培培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的高級技能人才(高級工)

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">二、核心課程

機械制圖及CAD、機械制造基礎(chǔ)、電工電子、電器控制與PLC、傳感器與檢測、機器人編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">三、就業(yè)方向

學校與安川機器人、中興通訊、杰士德、藍思科技、蘇州天準科技、博眾精密科技、深圳長城開發(fā)精密技術(shù)有限公司等國內(nèi)外*科技企業(yè)開展深度的戰(zhàn)略合作,致力于解決職業(yè)*學生實訓及*就業(yè)的問題。

*:機器人工程師證

seline; color: rgb(50, 114, 250); letter-spacing: 0px;">通信終端設(shè)備制造與維修

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">專業(yè)編碼:0211—4

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事用戶通信終端設(shè)備測試和維修的中級技能人才。

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">二、核心課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、高頻電子線路安裝與維修、電子儀器儀表與測量、電話機維修、機維修、表面組裝( SMT加工)等。

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">三、就業(yè)方向

通信設(shè)備的生產(chǎn)、組裝、測試、檢驗人員、通信工程的施工與現(xiàn)場調(diào)試人員、通信工程的維護與管理人員