長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng):鐵航職校)是經(jīng)長(zhǎng)沙教育局批準(zhǔn)設(shè)立并主管,是湖南省內(nèi)一所以鐵道和*專(zhuān)業(yè)為特色教學(xué)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于歷經(jīng)3000年文化沉淀,擁有兩座高鐵大站(長(zhǎng)沙南站、長(zhǎng)沙西站),一座國(guó)際化機(jī)場(chǎng)(黃花機(jī)場(chǎng)),八條地鐵線路,交通便利的中部交通樞紐——湖南長(zhǎng)沙。學(xué)校地處排行的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)——"星沙城"中心地帶,校園四面環(huán)繞各大校區(qū),毗鄰山水空濛、青黛含翠的松雅湖風(fēng)景區(qū),地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和地理優(yōu)勢(shì)賦予了學(xué)校尚本重德、教學(xué)人文并舉的專(zhuān)業(yè)特色。

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學(xué)校東距火車(chē)站12.9公里,北距黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)13.1公里,南距火車(chē)南站12.5公里和汽車(chē)南站貫通東南,周?chē)煌ū憷?距離正建中3號(hào)地鐵口僅2000米,步行僅10分鐘。校外即城市主干道黃興大道,到2018年底將完成雙向8車(chē)道改造,成為機(jī)場(chǎng)高速重要部分。學(xué)校周邊商業(yè)配套齊全,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,有一處人工湖泊,建筑采用現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)理念,教學(xué)樓以中歐文化相結(jié)合,配置了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室(鐵道運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室、目前是全長(zhǎng)沙一所中專(zhuān)學(xué)校擁有*服務(wù)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室,有3個(gè)獨(dú)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,學(xué)生和電腦以1:2教學(xué)模式真正實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生能更多的在電腦上操作、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、舞蹈室、音樂(lè)室等)一應(yīng)俱全。學(xué)校生活設(shè)施完善,建有套房式學(xué)生公寓2室1廳,每套間內(nèi)有2間獨(dú)立的*間,洗漱間,全天供應(yīng)熱水,配備洗衣機(jī)、飲水機(jī)。同時(shí),學(xué)校配有功能齊備的學(xué)生食堂,風(fēng)味餐廳,有圖書(shū)室、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)地,給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和休閑的場(chǎng)所。為學(xué)生營(yíng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是一所極具文化底蘊(yùn)厚重的學(xué)校。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

管理優(yōu)勢(shì)
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長(zhǎng)聯(lián)系、取得家長(zhǎng)的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(zhǎng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

教學(xué)設(shè)備設(shè)施
學(xué)校投入重金打造升級(jí)專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室、機(jī)房及工業(yè)機(jī)器人等前沿實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,這些是絕大多數(shù)中專(zhuān)學(xué)校甚至高職都很難做到的。

學(xué)生怎樣選擇崗位才比較科學(xué)合理?
根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件選擇崗位(如:興趣、愛(ài)好、素質(zhì)、特長(zhǎng)、性格),家庭背景,參考*成績(jī),社會(huì)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等。

*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校怎么樣
九成中專(zhuān)生不愁找工作
職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢(shì)
與目前*生、研究生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)形成鮮明反差的是,中專(zhuān)生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專(zhuān)生不愁找工作。
教育部職業(yè)教育與成人教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人此前表示,近兩年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),職業(yè)學(xué)校招生數(shù)連續(xù)增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)非常好。2003年中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率已超過(guò)94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業(yè)教育具有無(wú)可比擬的三大優(yōu)勢(shì)。
一是注重實(shí)用技術(shù)。中專(zhuān)、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),所學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密,一進(jìn)入社會(huì),學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手。
二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)*部頒布的標(biāo)準(zhǔn),不少工種必須持有*證書(shū)方能上崗,比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。而普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)就實(shí)行兩種證書(shū)制度,即考核合格后取得畢業(yè)證的同時(shí)可以領(lǐng)取勞動(dòng)**頒發(fā)的*證書(shū)。
三是畢業(yè)即可高考。技工學(xué)校、中專(zhuān)學(xué)校、中師、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報(bào)考普通高等院校,也可以報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)*。

職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢(shì):
1、能增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,只要擴(kuò)大宣傳,就會(huì)有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養(yǎng)更多適銷(xiāo)對(duì)路的社會(huì)勞動(dòng)者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長(zhǎng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實(shí)干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟(jì)所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì)新風(fēng)尚。
6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現(xiàn)有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。