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長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學(xué)校2022年招生、學(xué)制是幾年

日期:2022-05-16 14:49:31     瀏覽:30    來(lái)源:湖南中職
核心提示:既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過(guò)度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過(guò)大專進(jìn)行專升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無(wú)論是中專還是大專,學(xué)

既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過(guò)度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過(guò)大專進(jìn)行專升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無(wú)論是中專還是大專,學(xué)習(xí)的專業(yè)技能都是"基礎(chǔ)",中專所學(xué)部分更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技工學(xué)校長(zhǎng)沙現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學(xué)校2022年招生、學(xué)制是幾年

職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會(huì)輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識(shí)型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是中 G特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。



軍事化管理
學(xué)校實(shí)行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個(gè)連隊(duì)配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個(gè)人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長(zhǎng)"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營(yíng)造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨;

就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇?!菊修k132  9741  5459】

職校哪些專業(yè)前景好
1、入職即高端的專業(yè):航空服務(wù)
2、高薪鐵飯碗專業(yè):高鐵服務(wù)
3、學(xué)習(xí)人氣較高的專業(yè):幼兒教育
4、受人尊崇又高尚的專業(yè):護(hù)理
職業(yè)教育發(fā)展前景怎么樣?
職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一個(gè)重要的組成部分,在今后有非常大的發(fā)展空間。
因?yàn)槁殬I(yè)教育代表的是一個(gè)未來(lái)發(fā)展的方向,他是算一個(gè)新興的職業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在的大環(huán)境就是很多人找工作找不到,這是因?yàn)樗麤](méi)有相關(guān)的工作素養(yǎng),這需要通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)。
所以職業(yè)教育順勢(shì)而生,他一方面的解決了*沒(méi)有培養(yǎng)相關(guān)工作能力的缺陷,一方面呢又為市場(chǎng)注入了一股新的活力,這部分經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的人,他到工作中,他是富有比較高的工作素養(yǎng)的,其他沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的人來(lái)相比,他們工作更得心應(yīng)手一些。

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,秉承Z 華職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級(jí)技術(shù)職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅(jiān)持以技工教育與社會(huì)培訓(xùn)為雙輪發(fā)展,堅(jiān)持學(xué)歷證書與職 Y 資 格證書并重,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養(yǎng)方式,構(gòu)建了具有湖南特點(diǎn)的現(xiàn)代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場(chǎng)發(fā)展,定位中 G科技高地,目前開(kāi)設(shè)商務(wù)外語(yǔ)(日本介護(hù)士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運(yùn)營(yíng)方向)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(芯片制造方向、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)方向)等7大熱門專業(yè)。此外,學(xué)校開(kāi)設(shè)對(duì)口升學(xué)高考班,為基礎(chǔ)不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢(mèng)*!

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