成都愷酷街舞工作室--少兒街舞培訓(xùn)班

1、舞蹈特點(diǎn):動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞能采用較適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍,將目前較流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排,節(jié)奏歡,簡(jiǎn)單易學(xué)。

2、教學(xué)內(nèi)容:街舞的基本動(dòng)作、基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí),街舞動(dòng)作組合一套。

3、教學(xué)目標(biāo):少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運(yùn)動(dòng),它很好地彌補(bǔ)了其它健身項(xiàng)目的局限,使鍛煉*全面,鍛煉舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性,提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃,增強(qiáng)少兒健康的體魄,挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)小孩自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格。

4、招生對(duì)象:3-12周歲少兒(男孩、女孩).

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一、

1、啟迪兒童智慧

2、街舞很多的舞蹈動(dòng)作,都是需要孩子們積極思考來(lái)編創(chuàng)的,所以,兒童在舞蹈學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)進(jìn)行很多的動(dòng)作思考和訓(xùn)練,這些訓(xùn)練,會(huì)讓孩子們的思維更加靈活,智商也不斷提升,讓孩子們變得愛(ài)思考,更聰明,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

3、陶冶兒童情操

4、街舞需要孩子們有良好的情感、審美、意志等非智力因素,這些因素都會(huì)在孩子的舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程中,慢慢進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),所以,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,這些美好的情感,就會(huì)慢慢形成,對(duì)于孩子來(lái)講,是陶冶情感的好方法。

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二、

1、孩子適不適合學(xué)習(xí)街舞?

其實(shí)孩子適不適合學(xué)街舞,要根據(jù)他們的行為和性格特征來(lái)確定,孩子在承受了街舞課程之后,短時(shí)期里會(huì)自己創(chuàng)作有表演的資本,那么相較于其他美育學(xué)習(xí),街舞自然更加立竿見(jiàn)影。此外,孩子學(xué)街舞可以變得更加活潑積極,改變內(nèi)向的性格。街舞激情的動(dòng)作展示,也會(huì)喚醒孩子內(nèi)心的熱情。

2、孩子是否承受的住專業(yè)街舞練習(xí)?

熱情的,奔放的,炫酷的,帥氣的,街舞似乎有很多充滿積極的字眼,那么孩子能承受住專業(yè)的練習(xí)嗎?其實(shí),在正規(guī)的少兒街舞培訓(xùn)班里,孩子的舞蹈學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn),結(jié)合孩子身體發(fā)育規(guī)律進(jìn)行的。街舞啟蒙階段,主要是培養(yǎng)街舞的興趣,在課堂中讓孩子參與到互動(dòng)中來(lái),從而更愿意主動(dòng)的學(xué)習(xí)。