好的學(xué)校決定你未來(lái)的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報(bào)考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校老師帶來(lái)幾點(diǎn)建議,供大家參考。 長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校招生指標(biāo)【免費(fèi)政策】
中專的優(yōu)勢(shì)
中專助你練就一技之長(zhǎng)
中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑I哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書(shū)看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),紛紛提高求職門(mén)檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無(wú)一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。
從個(gè)人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識(shí)能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。
學(xué)校校園環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹(shù)成蔭,擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn):城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂(lè)室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營(yíng)造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)口升學(xué)適合人群.
對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。
對(duì)口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
一、是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。
三、是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
四、是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
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職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢(shì):
1、能增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,只要擴(kuò)大宣傳,就會(huì)有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養(yǎng)更多適銷對(duì)路的社會(huì)勞動(dòng)者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長(zhǎng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實(shí)干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟(jì)所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì)新風(fēng)尚。
6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現(xiàn)有的大專學(xué)歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。
職高生考大專難嗎
很多同學(xué)都覺(jué)得升學(xué)考試非常的困難,從而比較害怕參加考試。那么職高生考大專難嗎?這個(gè)根據(jù)個(gè)人情況不同,難易程度也是因人而異??偟膩?lái)說(shuō),在大專院校接受全日制教學(xué)和管理的同學(xué)們要考試獲得大專文憑是不太難的,只要大家平時(shí)上課認(rèn)真一點(diǎn),課后復(fù)習(xí)努力一點(diǎn),都能比較容易的考試通過(guò)的。
學(xué)歷優(yōu)勢(shì)
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專文憑,一張大專文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個(gè)工作的*低要求都是大專以上學(xué)歷,一紙高中或者中專文憑完全沒(méi)有用處,所以,這就是我們學(xué)校的*大優(yōu)勢(shì)。而且在第三年的時(shí)候,可以像普高的學(xué)生一樣參加對(duì)口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分?jǐn)?shù)線比普通高考要低,考試內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單。這也滿足了很多想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué)。