衡陽(yáng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 首頁(yè)地址及電話
"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對(duì)于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對(duì)于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類(lèi)普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專(zhuān)單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專(zhuān)、5:"五年制"高職高專(zhuān);
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本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持"校企合作,雙元育人,能力遞進(jìn)"的培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵不斷提升,畢業(yè)生就業(yè)率高。近五年主編及參編高職高專(zhuān)教材20多本,主持省市級(jí)課題10余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文20多篇,立項(xiàng)長(zhǎng)沙市教育局重點(diǎn)項(xiàng)目"校企合作示范基地"和"技能工作室"。2013級(jí)康復(fù)班學(xué)生于2015年7月在山東聊城參加康復(fù)技能大賽榮獲單項(xiàng)二等獎(jiǎng)1個(gè)和三等獎(jiǎng)5個(gè),2014級(jí)康復(fù)班學(xué)生參加長(zhǎng)沙市大中專(zhuān)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大賽榮獲二等獎(jiǎng),2016年康復(fù)班學(xué)生參加長(zhǎng)沙市大中專(zhuān)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大賽榮獲一等獎(jiǎng)?？祻?fù)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)--愛(ài)心康復(fù)社團(tuán)被評(píng)為社團(tuán)。專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)在省教育廳檢查中通過(guò)率分別為。
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做好教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變工作教學(xué)管理工作是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,深化改革的關(guān)鍵方面,也是確保課程價(jià)值化實(shí)現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的。所以,要想做好中職學(xué)校的教學(xué)管理工作,要想確保新的教育教學(xué)理念得到有效的貫徹落實(shí),我們管理者除了要傳遞的教育教學(xué)思想之外,還要做好落實(shí)工作,要從多方面入手,通過(guò)深入探究教學(xué)管理工作的研究和分析來(lái)為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做好前提性工作。教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變指的是教師"教"的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)思想的主要工作。
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"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對(duì)于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過(guò)"3+2"途徑升學(xué)。對(duì)于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過(guò)技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類(lèi)普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專(zhuān)單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專(zhuān)、5:"五年制"高職高專(zhuān);
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本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持"校企合作,雙元育人,能力遞進(jìn)"的培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵不斷提升,畢業(yè)生就業(yè)率高。近五年主編及參編高職高專(zhuān)教材20多本,主持省市級(jí)課題10余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文20多篇,立項(xiàng)長(zhǎng)沙市教育局重點(diǎn)項(xiàng)目"校企合作示范基地"和"技能工作室"。2013級(jí)康復(fù)班學(xué)生于2015年7月在山東聊城參加康復(fù)技能大賽榮獲單項(xiàng)二等獎(jiǎng)1個(gè)和三等獎(jiǎng)5個(gè),2014級(jí)康復(fù)班學(xué)生參加長(zhǎng)沙市大中專(zhuān)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大賽榮獲二等獎(jiǎng),2016年康復(fù)班學(xué)生參加長(zhǎng)沙市大中專(zhuān)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大賽榮獲一等獎(jiǎng)?？祻?fù)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)--愛(ài)心康復(fù)社團(tuán)被評(píng)為社團(tuán)。專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)在省教育廳檢查中通過(guò)率分別為。
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做好教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變工作教學(xué)管理工作是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,深化改革的關(guān)鍵方面,也是確保課程價(jià)值化實(shí)現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的。所以,要想做好中職學(xué)校的教學(xué)管理工作,要想確保新的教育教學(xué)理念得到有效的貫徹落實(shí),我們管理者除了要傳遞的教育教學(xué)思想之外,還要做好落實(shí)工作,要從多方面入手,通過(guò)深入探究教學(xué)管理工作的研究和分析來(lái)為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做好前提性工作。教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變指的是教師"教"的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)思想的主要工作。
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國(guó)際合作交流
自1999年以來(lái),先后與英國(guó)伯恩維爾、美國(guó)加利福尼亞州立、澳大利亞新南威爾士州教育廳等簽訂了友好合作協(xié)議,向國(guó)(境)外輸送涉外護(hù)理人才。近年來(lái),有30多名學(xué)生到美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、臺(tái)灣等和地區(qū)學(xué)習(xí)、工作,涉外護(hù)理學(xué)生就業(yè)形勢(shì)大好、前景廣闊。2017年,我院與大唐國(guó)際教育發(fā)展控股有限公司、澳大利亞新橋留學(xué)移民有限公司、北京華美教育咨詢公司、北京萬(wàn)極公司等進(jìn)行了溝通交流,就護(hù)理專(zhuān)業(yè)(英語(yǔ)方向)學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)行了探討,針對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目講座。目前有意向去澳洲、歐洲、美國(guó)留學(xué)就業(yè)的學(xué)生近40人。與外專(zhuān)局簽訂了開(kāi)班"一帶一路"留學(xué)生班的協(xié)議,并按要求做好了前期準(zhǔn)備工作。
(一)班級(jí)特色
護(hù)理(英語(yǔ)方向)班級(jí)建制已久,學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。語(yǔ)言風(fēng)采大賽、外語(yǔ)沙龍、百詞斬等拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
