就業(yè)前景
健康湖南建設(shè)需要大量基層醫(yī)療技術(shù)技能型人才?!逗鲜∝瀼芈鋵?shí)〈"健康2030"規(guī)劃綱要〉實(shí)施方案》提出:"以全科醫(yī)生為重點(diǎn),加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)"。按《湖南省十三五衛(wèi)生與健康規(guī)劃》目標(biāo):到2020年全科醫(yī)生數(shù)大于2.22/萬(wàn)常住人口,尚缺0.89萬(wàn)人;執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為2.59/千常住人口,尚缺2.7萬(wàn)人。因此,我省目前基層醫(yī)療人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到98%以上,我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位
岳陽(yáng)護(hù)理學(xué)校 -*讀大專(zhuān)
.中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是多少,以何種方式發(fā)給學(xué)生?
答:助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元,實(shí)行按月發(fā)放。
中職學(xué)?;?qū)W生資助管理機(jī)構(gòu)按照中職信息系統(tǒng)或技校信息系統(tǒng)中受助學(xué)生信息,向?qū)W校所在地發(fā)卡銀行提供受助學(xué)生有效身份證件復(fù)印件,由發(fā)卡銀行統(tǒng)一辦理后負(fù)責(zé)分發(fā)給受助學(xué)生。助學(xué)金直接發(fā)放到受助學(xué)生資助卡中,一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減。
民辦中職學(xué)校學(xué)生是否享受助學(xué)金政策?
答:《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理辦法》明確規(guī)定:凡經(jīng)有關(guān)根據(jù)有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立并備案,實(shí)施中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校均享受助學(xué)金政策。
岳陽(yáng)護(hù)理學(xué)校 -*讀大專(zhuān)
1.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識(shí)和習(xí)慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責(zé),只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強(qiáng)開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。
就業(yè)去向
畢業(yè)生取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后,就業(yè)主要分布在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等,還可在涉外護(hù)理工作崗位、醫(yī)療保險(xiǎn)工作崗位、與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作崗位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作。
就業(yè)前景
《護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016年~2020年)》提出:我國(guó)三級(jí)綜合醫(yī)院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病三級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院的全院護(hù)士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區(qū)護(hù)士與實(shí)際開(kāi)放床位比,應(yīng)從目前的0.6:1、0.4:1提高到0.8:1、0.6:1。二級(jí)綜合醫(yī)院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病二級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院的全院護(hù)士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區(qū)護(hù)士與實(shí)際開(kāi)放床位比應(yīng)從目前的0.5:1、0.4:1提高到0.7:1、0.5:1。因此,我國(guó)目前護(hù)士人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到98%以上,我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。