長(zhǎng)沙唯上商務(wù)科技中專學(xué)?；A(chǔ)差學(xué)得好技術(shù)嗎? 長(zhǎng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校面對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué),先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能學(xué)好的自信心;

我們追求所有孩子的成長(zhǎng),會(huì)關(guān)注到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng);

入校后專業(yè)技能的學(xué)習(xí)對(duì)所有孩子來(lái)說(shuō),起跑線差不多;

學(xué)校培養(yǎng)的關(guān)鍵是你的實(shí)操能力,我們的專業(yè)課是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,理論和實(shí)踐同步提高,可以學(xué)好的。

關(guān)鍵的一點(diǎn),我們教學(xué)是讓孩子們學(xué)會(huì),不是簡(jiǎn)單的完成教學(xué)任務(wù),因此,老師關(guān)心的是學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎,每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)都在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

特色專業(yè)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)專業(yè)簡(jiǎn)介

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)是從事與競(jìng)技*相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競(jìng)技*相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能,掌握從事競(jìng)技*相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)依托重點(diǎn)的資源和優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),突出專項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng),深受社會(huì)歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn),提倡跨專業(yè)、跨*、跨校選修,鼓勵(lì)雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的*人才。

營(yíng)養(yǎng)與保健專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有營(yíng)養(yǎng)配餐、營(yíng)養(yǎng)品銷售、營(yíng)養(yǎng)保健咨詢服務(wù)等職業(yè)技能的營(yíng)養(yǎng)與保健實(shí)用型人才,經(jīng)培訓(xùn)可考取公共營(yíng)養(yǎng)師(四級(jí))證書。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)健康服務(wù)中心、各級(jí)醫(yī)療和教育機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)室、營(yíng)養(yǎng)(快)餐公司、星級(jí)賓館、食品企業(yè)、健康管理公司、保健品公司等相關(guān)單位,從事提供科學(xué)膳食設(shè)計(jì)以及營(yíng)養(yǎng)、保健咨詢服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)保健品銷售等工作。

職業(yè)中專全稱叫職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,和高中一樣的層次學(xué)歷,招生列入統(tǒng)招計(jì)劃,學(xué)歷在本省甚至范圍內(nèi)承認(rèn)。普通中專畢業(yè)生發(fā)放省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證,2005年以前還發(fā)放省人事廳簽發(fā)的就業(yè)報(bào)到證,有整套人事檔案手續(xù)(05年取消)。早期的中專是有分配工作,1997年之后就不包分配了,所以比較年長(zhǎng)的家長(zhǎng)們就不要在問(wèn):怎么你這個(gè)學(xué)校沒(méi)有分配工作的。再問(wèn)你就暴露年齡了!!

職業(yè)中專主要招收的就是*畢業(yè)生,學(xué)制一般都在3年,主要培養(yǎng)yi線的工作人員。

其實(shí)中職shengxue班的孩子,反倒會(huì)更努力一些,因?yàn)樵谶@里他們是Jian子,是"全村"的希望,大家不要小看鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的作用,他們的目標(biāo)更直接,也更有效,因此動(dòng)力更足。再加上文化課內(nèi)容的削弱,專業(yè)課內(nèi)容的增加,彌補(bǔ)了學(xué)生的短板,而放大了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。因此,此消彼長(zhǎng)之間,讓學(xué)生更有信心面對(duì)shengxue。學(xué)習(xí)氛圍跟高中相比都不遑多讓,也就不稀奇了。