長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專畢業(yè)好就業(yè)嗎? 長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國(guó)教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與電信、美聯(lián)*、仁同慧光以及廣東誠(chéng)唐教育集團(tuán)等多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長(zhǎng)沙師范學(xué)校、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)校等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。

旅游服務(wù)與管理(研學(xué)導(dǎo)師)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握研學(xué)旅行相關(guān)政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),熟悉中*研學(xué)旅行相關(guān)教育政策、目標(biāo)、大綱和方案要求,從事研學(xué)旅行項(xiàng)目開發(fā)運(yùn)營(yíng)、策劃咨詢、線路設(shè)計(jì)、課程開發(fā)等運(yùn)營(yíng)、管理及服務(wù)工作的跨界復(fù)合型人才。

核心課程

旅游概論、旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、模擬導(dǎo)游、旅行社管理、旅游攝影、場(chǎng)館講解員、公共關(guān)系學(xué)、公共場(chǎng)館游覽服務(wù)、計(jì)調(diào)與外聯(lián)、景區(qū)模擬講解、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、*與急救知識(shí)、普通話等。

就業(yè)方向

研學(xué)營(yíng)地、基地、景區(qū)、旅行社、研學(xué)公司、導(dǎo)游。

珠寶玉石加工與營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事首飾、珠寶玉石方面的加工、營(yíng)銷、檢測(cè)等一線工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

核心課程

造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)、線描、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法等;首飾基礎(chǔ)知識(shí)、首飾設(shè)計(jì)、首飾營(yíng)銷、寶玉石加工基礎(chǔ)、寶玉石材料及鑒別、玉器制作基礎(chǔ)、珠寶首飾商業(yè)基礎(chǔ)、服裝配飾、首飾包裝、圖案、攝影等。

就業(yè)方向

面向銀行、金融、技術(shù)監(jiān)督等和寶玉石制品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè),從事寶玉石鑒定、寶玉石加工制作、銷售等工作。

中專是學(xué)習(xí)一定的職業(yè)技術(shù)的。高中是學(xué)習(xí)文化知識(shí),為考D學(xué)服務(wù)的。企業(yè)當(dāng)然要專業(yè)對(duì)口的中專生,而高中生是不能一下子就投入工作的。

讀高中或讀中專都有各自的優(yōu)點(diǎn),D學(xué)的優(yōu)勢(shì)是在于能讓人增進(jìn)知識(shí),而中專是讓人出來(lái)后有一技之長(zhǎng),有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),如高中:D學(xué)雖好但是在于死讀書沒有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各類的軟件,在當(dāng)今社會(huì)如果要找一個(gè)好的工作一定要學(xué)會(huì)這樣運(yùn)用電腦,中專的缺點(diǎn)是在于學(xué)位,中專的學(xué)位雖說(shuō)高過(guò)*但低過(guò)d學(xué)。