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2022年云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校教的好不好

日期:2022-04-28 15:16:40     瀏覽:53    來(lái)源:職教之家
核心提示:2022年云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校教的好不好2022年云南初中畢業(yè)生怎么報(bào)名好的中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)校?這個(gè)問(wèn)題是這么多年來(lái)許多家長(zhǎng)和學(xué)生比

2022年云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校教的好不好

2022年云南*畢業(yè)生怎么報(bào)名好的中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)校?這個(gè)問(wèn)題是這么多年來(lái)許多家長(zhǎng)和學(xué)生比較頭痛一個(gè)問(wèn)題,對(duì)于云南省*起點(diǎn)報(bào)讀中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、綜合高中班報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)這些問(wèn)題,不清楚,可以電話(huà)咨詢(xún)我們老師

辦學(xué)特色:

01、的教學(xué)質(zhì)量:學(xué) 院以學(xué)生為中心和以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,充分利用中職及高職學(xué)生的心理特,通過(guò)案例實(shí)操,多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)示范(語(yǔ)言+動(dòng)作)、情境模擬等方式開(kāi)展教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受度。

02、校企合作:學(xué)校以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向。大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)校為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展服務(wù)的能力。

 03、深化校企合作,依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì),充分利用教學(xué)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制,達(dá)到"雙贏(yíng)"的目的。

04、學(xué)校先后與云南建工集團(tuán)、云天化等150多家單位簽訂校企合作協(xié)議,確保學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)。

辦學(xué)理念:

 01、針對(duì)我院學(xué)生大多來(lái)自*學(xué)校的基本情況,有針對(duì)性的在課程設(shè)置、教法革新、習(xí)慣養(yǎng)成方面來(lái)提高學(xué)生的基本素質(zhì),從整體上為學(xué)生提供學(xué)習(xí)應(yīng)用型知識(shí)的基礎(chǔ)。

 02、在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力培養(yǎng)理解能力強(qiáng)、思想活躍、善于發(fā)現(xiàn)自我、易于接受新生事物的學(xué)生。

教學(xué)特色:

 01、學(xué) 院全面實(shí)行理論加實(shí)踐的一體化教學(xué),隨著改革的進(jìn)一步深入,基礎(chǔ)課更加注重過(guò)程培養(yǎng)和學(xué)生能力的提高,各位老師充分發(fā)揮集體智慧,大膽探索,積極實(shí)踐,人人參與,通過(guò)一系列的互助學(xué)習(xí)、觀(guān)摩課、示范課、互聽(tīng)互評(píng)課等活動(dòng),深入推進(jìn)教學(xué)改革,形成了具有培養(yǎng)高職專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式,特別是以學(xué)生為中心和以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)理念成為了鮮明的教學(xué)特色。

 02、我院充分利用中職及高職學(xué)生的心理特點(diǎn),通過(guò)案例實(shí)操、多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)示范(語(yǔ)言+動(dòng)作)、情景模擬等方式開(kāi)展教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受度,積極促成課堂教學(xué)由知識(shí)向能力和素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,以此提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固。

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